![KEKUASAAN KATA [5]: Buku Kecil di Meja Guru](https://assets-a2.kompasiana.com/items/album/2025/09/18/file05152b08-f028-41e6-a465-5d3f97248571-68cb9222c925c462da1f48b6.png?t=t&v=100&x=100&info=meta_related)
 4. Guru sebagai Penilai
Guru juga berperan sebagai penilai bagi siswa. Guru memberikan penilaian terhadap kemampuan dan prestasi siswa. Penilaian guru sangat penting untuk mengetahui sejauh mana kemampuan dan prestasi siswa. Dengan penilaian yang baik, siswa dapat mengetahui kelebihan dan kekurangannya.
 5. Guru sebagai Pemimpin
Guru juga berperan sebagai pemimpin bagi siswa. Guru memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa. Guru juga memberikan contoh yang baik dalam bersikap dan berperilaku kepada siswa. Dengan kepemimpinan yang baik, guru dapat membantu siswa mengembangkan diri secara optimal.
 6. Guru sebagai Model
Guru juga berperan sebagai model bagi siswa. Guru memberikan contoh baik dalam perilaku maupun sikap kepada siswa. Guru juga memberikan contoh dalam pembelajaran dan pengembangan diri. Dengan menjadi model yang baik, guru dapat membantu siswa mengembangkan diri secara secara optimal.
 7. Guru sebagai Pendidik
Guru adalah pendidik yang berperan dalam rekayasa pedagogis. Guru menyusun kurikulum, silabus, dan RPP (Rencana Perangkat Pembelajaran) yang harus disusun oleh satuan pendidikan sesuai dengan potensi peserta didik, minat dan bakat peserta didik dalam pembelajaran. Guru juga mengembangkan metode pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik
 8. Guru sebagai Peneliti
Guru juga berperan sebagai peneliti. Guru melakukan penelitian untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa. Guru juga melakukan penelitian untuk mengembangkan kurikulum yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa.
 9. Guru sebagai Juru Bicara
