Jurnal Dwi Mingguan Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional Guru Penggerak

                             pada murid secara lebih sistematik dan komprehensif agar lebih fokus dalam pembelajaran. 

2. Feelings (Perasaan) 

Pembelajaran    : Saya merasa senang dan bahagia karena penerapan pembelajaran sosial dan emosional ini murid menjadi lebih

                                   antusias dalam mengikuti setia kegiatan pembelajaran dan dapat menumbuhkan perasaan yang lebih tenang serta

                                   pikiran yang lebih jernih, yang akan berpengaruh pada keputusan yang lebih responsif dan reflektif dari diri murid. 

Penerapan PSE : Melakukan pendekatan emosianal yang dapat mendorong murid menjadi lebih berimpati, percaya diri, dan

                                   partisipatif dalam setiap kegiatan pembelajaran sehingga lebih optimal dan menimbulkan perasaan senang dan

                                   menyenangkan. 

3. Findings (Pembelajaran) 

Pelajaran dari Proses PSE :  Pembelajaran Sosial dan Emosional, murid dapat menyadari, melihat, mendengarkan, merasakan,

                                                          mengalami berbagai pengalaman belajar yang dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan