Pendidikan sebagai Solusi Pemenang Persaingan

Selain infrastruktur yang harus mendapatkan perhatian lebih juga ketersediaan dan keadaan guru-guru yang masih belum merata. Bagaimana bisa disatu sekolah yang terdapat didaerah pelosok hanya terdapat 1 guru saja yang melakukan kegiatan belajar mengajar. Tentu, hal tersebut akan menjadikan kegiatan belajar mengajar tidak akan berjalan secara efektif. 

Kalau melihat dari segi kualitas juga memang sangat perlu. Tapi, pemerataan jumlah gurulah yang harus menjadi salah satu prioritas departemen pendidikan. Soal mutu bisa dilakukan ketika proses kegiatan belajar mengajar di kelas itu dilakukan dengan efektif serta didukung oleh jumlah guru yang memadai. Semakin efektifnya proses belajar mengajar tentu mutu pendidikan pun akan dapat diwujudkan.

Selain penyediaan infrastruktur dan pemerataan guru. Salah satu hal yang dapat membangun dunia pendidikan suatu bangsa adalah keadaan perekonomian penduduknya. 

Jika masyarakat mempunyai kemampuan ekonomi yang lebih baik, maka pendidikan pun akan semakin baik. Karena dengan kemampuan ekonomi orang tua yang lebih baik, orang tua dapat lebih memaksimalkan pendidikan bagi anaknya. Karena kemampuan ekonomi suatu keluarga sangat mempengaruhi pendidikan yang kelak akan didapatkan seorang anak.

Dengan kemampuan ekonomi yang terbatas, terkadang seorang anak terpaksa tidak dapat mengenyam pendidikan. Karena ia bekerja membantu orang tuannya untuk dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari. Walaupun pemerintah menjamin pendidikan gratis tapi hal-hal seperti kebutuhan peralatan sekolah, buku-buku penunjang kegiatan belajar dan lainnya dirasa memerlukan cukup biaya. 

Oleh karena itu perlu juga program khusus untuk mendukung hal tersebut, terutama juga program dalam rangka meningkatkan kemampuan perekonomian rakyatnya. 

Apalagi di era modern ini, dimana orang-orang dapat dengan leluasa untuk menembus batas-batas negara-negara lain terutama untuk bekerja. Salah satunya yaitu masyarakat ekonomi ASEAN (MEA). Dunia pendidikan Indonesia harus berbenah agar menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara global terutama dengan negara ASEAN yang memiliki kualitas pendidikan yang lebih baik dari Indonesia.

System pendidikan Indonesia harus dirancang sedemikian rupa sehingga dapat memenuhi kebutuhan sesuai dengan zaman. 

Dunia pendidikan Indonesia tidak hanya harus memberikan pengetahuan saja, tetapi juga keterampilan juga harus didapatkan ketika masa pendidikan dan juga disertai legalitas dari penguasaan keterampilan yang telah didapatkan. Diharapkan dengan hal itu kualitas dunia pendidikan Indonesia dapat menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki daya saing dalam menghadapi perekonomian global.

Daftar Pustaka

Narwanti, Sri. 2012. Pendidikan Karakter. Jakarta: Relasi Inti Media Group.