Dalam penelitian ini yang merupakan subjek penelitian adalah  siswa kelompok A TK Kartini Jarorejo Kerek Tuban tahun pelajaran 2020/2021. Pada penelitian ini guru berperan sebagai peneliti sekaligus sebagai orang yang diteliti.
Lokasi penelitian ini dilaksanakan di TK Kartini Jarorejo Kerek Tuban merupakan lembaga penelitian yang bergerak dibidang pendidikan anak usia dini, dibawah pembinaan dinas pemuda dan olah raga Kabupaten Tuban.
Waktu penelitian (penelitian dihari sekolah) dengan rentang waktu siklus I tanggal 14 s/d 20 Oktober 2020. Siklus II tanggal 27 s/d 31 Oktober 2020.
Tema dan subtema penelitian ini adalah "Kebutuhan/air minum".
Dalam penelitian ini, peneliti meneliti anak dikelompok A  di TK  Kartini Jarorejo Kerek Tuban dengan jumlah dua puluh dua  anak.
Rencana Pelaksanaan
Deskripsi siklus satu
Tujuan perbaikan siklus I adalah upaya untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan kognitif melalui kegiatan pengenalan bilangan dengan media permainan bowling pada anak kelompok A TK Kartini Jarorejo Kerek Tuban tahun pelajaran 2020/2021.
Perencanaan
Tindakan yang akan dilakukan
Sebelum melakukan penelitian, peneliti  menyusun rumusan masalah, tujuan masalah serta membuat rencana tindakan. Pada tahap ini direncanakan semua kegiatan yang menunjang kelancaran kegiatan perbaikan pembelajaran dengan tema "Kebutuhan/air minum" sebagai berikut:
