Literasi dan Numerasi Matematika dalam Seni Batik Melalui Geogebra

Literasi dan Numerasi Matematika dalam Seni Batik Melalui  Geogebra

Nama: Durrotul Muna

NIM   : 34202100026

Dosen Pengampu : Nila Ubaidah, M. Pd

Matematika adalah salah satu ilmu yang memiliki peranan penting dan berhubungan

erat dengan kehidupan. Matematika memiliki peran sebagai alat bantu dalam

memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu matematika berhubungan

erat dengan kehidupan kita. Selain itu matematika sangat berperan penting dalam

perkembangan dunia modern. Munculnya berbagai teknologi yang canggih merupakan

produk yang dihasilkan dari pengembangan ilmu matematika. Dengan berbagai teknologi

canggih tersebut memberikan kemudahan bagi kehidupan manusia.

Sayangnya di sisi lain, justru matematika dianggap sebagai momok yang menakutkan

bagi sebagian besar siswa siswa di Indonesia. Bahkan saking banyaknya rumus rumus

dalam matematika yang membuat pusing para pelajar tersebut menyebabkan munculnya

persepsi bahwa matematika yang banyak rumus itu ilmu pasti yang hanya digunakan di

sekolah tidak akan di gunakan dalam kehidupan nyata sehari-hari. Banyak keluhan

keluhan yang dirasakan oleh para pelajar di sekolah mengenai pembelajaran matematika.

Hal ini kemungkinan besar disebabkan oleh pembelajaran matematika yang

disampaikan guru kurang baik dan mengena. Oleh karena itu, banyak para siswa yang

tidak dapat menerima dan tidak menyerap ilmu matematika tersebut dengan baik,

sehingga beranggapan matematika itu sulit sebagaimana diatas tadi. Kompetensi guru

yang kurang mumpuni dapat menyebabkan hal tersebut oleh karena itu perlu adanya

pembenahan dan pengarahan bagi para guru yang lebih baik, terutama dalam memberikan

pengarahan dan persiapan strategi pembelajaran matematika yang lebih efisien, bermakna

dan menyenangkan.

Terkait masalah tersedut, pemerintah khususnya menteri pendidikan dan kebudayaan RI telah mengeluarkan kebijakan baru , dimana kebijakan tersebut merupakan suatu upaya

pemerintah Indonesia dalam memperbaiki dan memajukan tingkat pendidikan di

Indonesia, serta upaya melahirkan kader kader generasi penerus bangsa yang maju, dalam

hal ini membentuk para guru guru yang kompeten dan professional dalam mendidik.

Kebijakan baru tersebut adalah merdeka belajar. Merdeka belajar merupakan

kebijakan baru dari kemendikbud untuk mentransformasikan pendidikan demi

terwujudnya sumber daya manusia unggul indonesia yang memiliki jiwa pelajar

pancasila. Menurut Pak Nadhim Anwar Makarim, menteri pendidikan dan kebudayaan

Indonesia menyebutkan esensi kemerdekaan berpikir harus didahului oleh para guru

sebelum mereka mengajarkanya kepada para siswa. Tanpa adanya proses penerjemahan

dari kompetensi dasar dan kurikulum yang ada bagi para guru, maka tidak akan pernah

ada pembelajaran yang terjadi.

Transformasi pendidikan akan merubah sistem pengajaran yang awalnya bernuansa

di dalam kelas menjadi di luar kelas. Sehingga akan tercipta nuansa pembelajaran yang

lebih nyaman, karena para siswa dapat belajar dengan outing class, tidak hanya diam

mendengarkan penjelasan guru saja, tetapi juga dapat lebih membentuk karakter peserta

didik yang kompeten dan berbudi luhur di lingkungan.

Salah satu prinsip yang ditekankan oleh pak nadhim dalam merdeka belajar adalah

gebrakan literasi numerasi. Hal ini dilakukan karena berdasarkan penelitian pisa tahun 2019 menunjukkan hasil penelitian pada siswa indonesia masih menduduki peringkat

rendah dalam bidang matematika dan literasi.

Apa itu literasi dan numerasi?

Literasi secara umum diartikan sebagai kemampuan dan keterampilan individu dalam

membaca,menulis, berbicara, menghitung, dan memecahkan masalah pada tingkat

keahlian tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan menurut pisa (program for

international student assessment) mendefinisikan literasi matematika sebagai berikut

Literasi matematika adalah suatu kemampuan individu untuk merumuskan, menggunakan

dan menafsirkan matematika dalam bebagai konteks , termasuk menalar secara

sistematisdan menggunakan konsep, prosedur faktadan alat matematika untuk

menjelaskan dan meramalkan peristiwa-peristiwa.dari uraian diatas dapat disimpulkan

bahwa literasi adalah kemampuan menganalisis suatu isi bacaan serta memahami konsep

yang ada dibaliknya.

Sedangkan numerasi adalah kemampuan untuk mengaplikasikan konsep dan ketrampilan

matematika untuk memecahkan masalah dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari,

misalnya di rumah, pekerjaan di kantor dan berpartisipasi dalam kehidupan

bermasyarakat dan sebagai warga negara. Jadi numerasi merupakan kunci bagi peserta

didik unntuk memahami dunia dan membekali mereka dengan pemahaman tentang peran

penting matematika dalam dunia modern. Penekanan dalam mengaplikasikan matematika

yang berhubungan dengan kehidupan, memberikan peluang bagi peserta didik untuk

mengembangkan kemampuan dan kepercayaan diri mereka untuk berpikir kritis dan

numerik dalam menafsirkan dan menganalisis situasi sehari-hari dan untuk memecahkan

masalah.

Indonesia kaya akan keanekaragaman budaya, suku, adat istiadat dan lainnya yang

berdeda-beda tiap daerahnya. Keanekaragaman tersebut merupakan suatu hal unik yang

menjadi daya tarik dari indonesia. Sudah semestinya kita harus bangga dengan

keistimewaan tersebut. Justru dengan perbedaan tersebut, membuat kita harus saling

mengenal, menghargai perbedaan serta gotong royong melestarikan warisan budaya

tersebut agar tetap lestari. Oleh karena itu, bagi seorang guru perlu memperhatikan hal

penting tersebut, sehingga dapat menyiapkan suatu strategi pembelajaran yang

mengandung pengajaran tidak hanya materi saja tapi juga pengajaran untuk menanamkan

nilai-nilai luhur. Guru dapat mengkombinasikan pengajaran tersebut dengan menerapkan

gerakan literasi dan numerasi. Dengan literasi numerasi, akan mendorong psesrtadidik

untuk bernalar dan berpikir kritis. Dengan demikian dapat terciptalah suatu pembelajaran

yang lebih bermakna.

Salah satu dari sekian banyak budaya di indonesia adalah seni batik. Batik merupakan

seni yang mengandung unsur matematika. Sehingga dapat digunakan sebagai salah satu

bentuk aplikasi literasi dan numerasi dipadukan dengan budaya di indonesia. Batik adalah

hasil karya bangsa indonesia yang memadukan antara seni dan teknologi oleh leluhur

bangsa indonesia. Batik indonesia terus berkembang hingga memiliki banyak sekali motif

atau desain yang beragam serta proses pembuatannya yang berbeda-beda. Setiap corak

atau motif ragam batik mengandung penuh makna dan filosofi yang berbeda-beda. Motif

batik adalah pola yang menjadi kerangka gambar pada batik yang berupa perpaduaantara garis, bentuk dan isen menjadi satu kesatuan yang mewujudkan batik secara 

keseluruhan. Motif-motif batik diantaranya adalah motif binatang, manusia, geometri, 

tumbuhan dan benda-benda langit dan masih banyak lagi motif lainnya. Motif batik 

menjadi ciri khas dari batik itu sendiri. Selain itu, motifbatik juga sering dipakai untuk 

menunjukkan status seseorang. Berikut beberapa motif batik :

Motif batik identik dengan konsep matematika khususnya geometri. Seperti motif batik 

diatas, yaitu motif batik kawung dari jawa tengah. Motif batik kawung ini secara 

sederhana mengandung unsur geometri berupa bentuk elips atau lingkaran. Sedangkan 

batik tambal dari yogyakarta memiliki pola geometri berupa segiempat dan segitiga. 

Namun secara detailnya, kebanyakan motif batik berupa geometri fractal. 

Geomerti fractal adalah geometri yang mempunyai bentuk acak atau irregular tapi tidak 

semuanya tidak bisa diukur. Konsep dari dimensi fractal adalah memainkan aturan 

tertentu dalam penggunaanya. Biasanya motif batik ada yang berupa kurfa atau 

permukaan yang mempunyai struktur yang sulit, namun ada yang secara sederhana 

motifnya berupa bentuk garis atau bidang. 

Geomtri fractal merupakan salah satu bagian dari bidang ilmu matematika. Geometri 

fractal memiliki keunikan tersendiri, karena geomatri fractal mempunyai bentuk detail 

yang tak terhingga. Geometri fractal dapat mengubah berbagai macam situasi yang tidak 

mudah dijelaskan menggunakan geometri klasik dan hampir semua bidang seperti sains, 

ternologi dan seni karya computer telah menggunakanya. Salah satu aplikasi lunak 

computer yang digunakan adalah geogebra.

Geogebra adalah software matematika untuk memvisualisasikan objek matematika yang 

menggabungkan antara geometri, aljabar dan kalkulus. aplikasi ini dapat digunakan 

sebagai media pembelajaran bagi para pelajar di sekolah. Geogebra menyediakan banyak 

fitur yang dapat digunakan tidak hanya untuk geometri bidang dan ruang saja, namun ada 

fitur untuk membuat grafik dan lainnya. Geogebra dapat menjadi alat bantu bagi para 

pelajar dalam menyelesaikan berbagai soal matematika.

Pada bagian geometri bidang di aplikasi geogebra ini, mempunyai berbagai fitur yang 

dapat digunakan untuk membuat berbagai macam bentuk geometri, begitu pula dapat 

digunakan untuk membuat geometri fractal. Sehingga aplikasi ini dapat digunakan dan 

dimanfaatkan dalam membuat motif-motif batik. Para pelajar dapat menggunakan  berbagai fitur yang ada didalam geogebra untuk berkreasi membuat batik. Dengan

demikian para siswa pun dapat lebih tertarik dan dapat mengeksplor pengetahuan mereka

melalui geogebra.