     Untuk menyelesaikan permasalahan diatas, pihak sekolah akhirnya kembali menggunakan sistem paket dimana dalam satu semester sudah ditetapkan mata pelajaran yang dipilih dan siswa tidak bisa mengurangi atau menambahkan. Di SMAK Kolese Santo Yusup juga menerapkan sistem remedial bagi yang tidak lulus dalam mata pelajaran pada akhir semester. Agar tidak bosan dengan pembelajaran di kelas, guru dan siswa bisa belajar di luar kelas atau outdoor di titik sekolah yang sudah ditentukan. Dalam penerapan Kurikulum 2013 dengan sistem paket, bahwa beban belajar dengan sistem paket sebagaimana diatur dalam struktur kurikulum setiap satuan pendidikan yang merupakan pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran yang terdapat pada semester gasal dan genap dalam satu tahun pelajaran. Beban belajar pada sistem paket berdasarkan Permendikbud No. 69 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah terdiri atas pembelajaran tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri.
Meskipun menggunakan Kurikulum 2013 sistem paket, siswa tetap dituntut untuk berlatih soft skills di era industri 4.0. Pembelajaran pun tetap student centered yang porsinya 50:50 dengan guru. Siswa juga dilatih untuk memiliki jiwa kewirausahaan, salah satu caranya membuat produk. Banyak dari mereka yang sampai saat ini masih memasarkan produk yang dihasilkan saat SMA dan bisnisnya bertambah luas. Guru-guru di SMAK Kolese Santo Yusup juga selalu mengikuti seminar, workshop atau PPG untuk menambah wawasan mengenai sistem pembelajaran yang baik.
SIMPULAN DAN SARAN
Â
Simpulan
      Berdasarkan uraian pada bab sebelumnya dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. Pertama, implementasi kurikulum 2013 di SMAK Kolase Santo Yusup dengan sistem paket telah dilaksanakan dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari jadwal antara semester ganjil dan genap dapat berjalan dengan stabil. Kedua, situasi internal sekolah yang mempengaruhi implementasi kurikulum 2013 dengan sistem paket, dikarenakan ketika menggunakan sistem SKS (Sistem Kredit Semester) dengan on off maka jadwal antara semester genap dan ganjil diupayakan seimbang agar jam mengajar guru mata pelajaran tidak overlood, dan ada sebagian guru yang belum siap yang rata-rata guru di SMAK Kolase Santo Yusup merupakan lulusan S1, dan juga penentuan beban belajar masih berubah--ubah, serta dana yang digunakan untuk menunjang sangat terbatas dikarenakan SMAK Kolase Santo Yusup merupakan SMA swasta. Ketiga, implementasi Kurikulum 2013 dengan sistem paket di SMAK Kolase Santo Yusup telah menimbulkan dampak yang positif terhadap peserta didik dan sekolah itu sendiri, dikarenakan terdapat program remedial teaching sehingga ada kesempatan bagi siswa untuk memperbaiki nilainya yang dirasa masih kurang, sedangkan pada sistem SKS (Sistem Kredit Semester) menggunakan program semester pendek, dan juga dengan penerapan sistem paket jadwal antara semester ganjil dan genap dapat diatur dengan seimbang.
Saran
      Berdasarkan hasil penelitian dapat disampaikan saran--saran yaitu. Pertama, bagi Kepala Sekolah SMAK Kolase Santo Yusup hendaknya: (1) memberdayakan peran semua warga sekolah secara maksimal; (2) melakukan evaluasi secara berkala, untuk terus memantau kinerja guru. Kedua, pendidik hendaknya memahami secara lebih mendalam mengenai implementasi pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum 2013; (2) mengembangkan kreativitas untuk mengemas strategi pembelajaran yang lebih bervariasi dan menyenangkan, dan meningkatkan koordinasi dan kerjasama dengan guru lain. Ketiga, Kepala Dinas Pendidikan Kota Malang hendaknya memberikan fasilitas kepada sekolah--sekolah yang menerapkan Kurikulum 2013 agar di sekolah- sekolah di Malang khususnya di SMAK Kolase Santo Yusup dapat sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013, serta memberikan pengarahan tentang pelaksanaan Kurikulum 2013. Dan terakhir, bagi peneliti lain yang hendak melakukan penelitian dapat mengembangkan penelitian ini pada fokus evaluasi Kurikulum 2013, sehingga dapat diperoleh data perbandingan yang lebih mendalam berkaitan dengan perubahan kurikulum.
Â
Â
DAFTAR RUJUKAN
