Diharapkan murid di sekolah saya memiliki rasa bangga terhadap sekolahnya sendiri, menyanyangi, menghargai dan menghormati semua guru-gurunya sampai kapanpun, dan yang paling utama memiliki karakter yang baik, seimbang antara IMTAQ dan IPTEK nya sehingga semua murid di sekolah saya sukses menggapai apa yang mereka cita-citakan.
Apa kontribusi orang dewasa dan para pemangku kepentingan di sekolah kita dalam mewujudkan murid dengan Profil Pelajar Pancasila?
Kontribusi orang dewasa dengan para pemangku kepentingan di sekolah kita dalam mewujudkan murid dengan Profil Pelajar Pancasila adalah:
- Turut serta mendukung dan menyukseskan kegiatan Projek Penguatan Pelajar Pancasila sebagai kegiatan kokulikuler di sekolah yang mengangkat berbagai tema yang telah ditentukan dan  diakhiri dengan kegiatan Panen Karya.
- Turut serta merumuskan rencana kegiatan P5, dan memfasilitasi semua yang diperlukan guna terealisasinya program P5 tersebut.
- Bekerja sama dan berkomunikasi dengan baik sehingga tujuan mewujudkan murid dengan Profil Pelajar Pancasila dapat terwujud.
- Memberikan teladan kepada murid dengan menjadi pribadi yang memiliki sikap yang mencerminkan nilai-nilai yang terdapat di dalam dimensi Profil Pelajar Pancasila.
Susunlah rumusan VISI Bapak/Ibu dalam kalimat-kalimat yang menggunakan kata bermakna kuat, spesifik, berorientasi masa depan, menekankan potensi yang ada sehingga khas menggambarkan murid dan sekolah dalam konteks yang sesuai dengan kenyataan Bapak/Ibu masing-masing.
Visi saya adalah:
"Mewujudkan Peserta Didik yang Religius, Mandiri, Berpikir Kritis, Kreatif, Kolaboratif, Komunikatif, Kompetitif dan Berteknologi".
Demikianlah pemaparan Tugas 1.3.a.3 Mulai dari Diri Modul 1.3 Visi Guru Penggerak tentang "Imajiku tentang Muridku di Masa Depan, Melengkapi Kalimat Rumpang, Visiku untuk Masa Depan". Semoga bermanfaat.
Salam Guru Penggerak.
