Memahami norma, nilai, moral, dan hubungan sosial yang lebih kompleks.
# Menurut Piaget, manusia berkembang secara sosial sejalan dengan kematangan kognitifnya.
2. Lev Vygotsky
Vygotsky lebih menekankan peran lingkungan sosial dan budaya dalam perkembangan manusia. Ia berpendapat bahwa manusia tidak bisa berkembang sendirian, melainkan melalui interaksi dengan orang lain.
Pokok pemikiran Vygotsky:
Zone of Proximal Development (ZPD)
Ada jarak antara kemampuan individu saat ini dengan potensi yang bisa dicapai dengan bantuan orang lain.
Manusia belajar lebih cepat jika dibimbing orang yang lebih ahli.
Scaffolding (Bantuan sementara)
Dukungan dari orang tua, guru, atau teman sebaya akan membantu manusia memahami hal baru.
Dukungan berangsur berkurang ketika manusia mulai mampu mandiri.
