Sudah kita ketahui bersama bahwa pandemi Covid-19 ini belum membaik juga. Awal mula munculnya virus corona ini berawal dari pasar hewan di Wuhan,China. Sampai pada akhirnya virus ini menyebar ke Indonesia pada Bulan Maret 2020 lalu. Sejak munculnya virus corona muncul berbagai masalah. Salah satu masalah yang timbul adalah di bidang pendidikan.
Sejak Bulan Maret 2020 seluruh satuan pendidikan di Indonesia memberlakukan program Belajar di rumah atau pembelajaran jarak jauh (PJJ), tepatnya sejak corona virus atau covid-19 dinayatakan masuk ke Indonesia. Pemerintah dengan cepat memberikan perintah untuk semua peserta didik untuk belajar di rumah dan memberlakukan pembelajaran jarak jauh dengan tujuan menghambat penyebaran virus. Sistem pembelajaran daring merupakan system pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa, tetapi dilakukan secara online dengan menggunakan jaringan internet. Guru harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan meskipun pembelajaran dilakukan secara daring. Solusinya, guru diminta agar dapat mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring atau online. Salah satu media yang digunakan guru yaitu media berupa video.
Banyak sekali penyesuaian-penyesuaian yang terjadi, seperti kegiatan belajar mengajar yang biasanya dilakukan secara tatap muka kini dilakukan seara online atau daring. Meski belum terbiasa dengan pembelajaran daring pendidik di Indonesia harus membiasakannya karena hanya dengan pembelajaran daring proses belajar mengajar tetap berjalan. Ada beberapa media pembelajaran yang dapat kita manfaatkan untuk proses pembelajaran seperti whatsaap group, Google Meet, Google Clashroom, YouTube dan masih banyak lagi.
Hal ini juga terasa bagi saya Dila Rezki Firananda S sebagai mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) yang saat ini sedang melakukan kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata). Biasanya KKN dilaksanakan secara langsung terjun kelapangan dengan kegiatan berinteraksi dengan masyrakat. Akan tetapi sekarang saya sendiri melaksanakan KKN secara daring. Beralih dengan penyesuaian keadaan menjadi KKN Tematik Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan dan Ekonomi dalam Implementasi pada Masa Pandemi Covid-19.
Pada hari Senin 5 Juli 2021 saya sebagai mahasiswa UPI melaksanakan kegiatan KKN menyerahkan surat pengantar dari kampus sekaligus meminta izin melakukan KKN kepada ibu Sari’ah S.Pd, MA. sebagai kepala sekolah SDN Buah Gede Kaujon, Serang Banten. Program yang dilakukan pada kegiatan ini yaitu membantu administrasi dan mendampingi guru kelas 6 dalam proses pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 di SDN Buah Gede Kaujon.
Alternatif media yang digunakan adalah Whatsapp Group dan media berupa video sebagai media pembelajaran yang bisa dibilang cukup efektif. Whatsaapp group  menjadi alat komunikasi antara guru kelas dan murid, serta menjadi media untuk menyampaikan berbagai informasi dan materi yang akan dipelajari. Materi yang dipelajari dibikin berupa video pembelajaran agar murid dapat memahami materi yang di pelajari. Video pembelajaran dikirim melalui whatsapp group.
