d. Materi berikutnya tentang nilai dan peran guru penggerak. Ada 5 nilai dan 5 peran yang mesti dimiliki oleh seorang guru penggerak.
a. Mendapatkan pembelajaran tentang bagaimana cara kerja otak manusia, yaitu thinking fast dan thinking slow. Sebagai seorang pendidik, kita mesti membiasakan diri untuk thinking slow supaya kita tidak terburu-buru dalam menilai dan memutuskan sesuatu.
b. Lalu saya belajar tentang 5 kebutuhan dasar manusia, yaitu kasih sayang dan rasa diterima, kekuasaan, kesenangan, kebebasan, dan bertahan hidup.
c. Materi selanjutnya tentang tahap perkembangan manusia secara psikososial menurut erik erikson, diharapkan dengan kita tahu psikososial di setaip tahap perkembangan manusia, kita tahu apa yang harus dilakukan ketika berhadapan dengan peserta didik di setiap tahapan perkembangannya.
d. Materi berikutnya tentang nilai dan peran guru penggerak. Ada 5 nilai dan 5 peran yang mesti dimiliki oleh seorang guru penggerak.
4. Future (Penerapan)
Setelah mempelajari modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak, saya akan berusaha menerapkan beberapa hal berikut :
a. Dalam rangka mengembangkan diri, maka saya akan mengikuti seminar atau diklat yang akan menambah wawasan dan meningkatkan kompetensi  saya sebagai pendidik dalam hal ini sebagai Guru matematika khususnya, dan sebagai Guru pada umumnya secara mandiri.
b. Menerapkan budi pekerti peserta didik dengan menerapkan budaya 5S yaitu senyum,sapa,salam,sopan dan santun.
c. Menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid dan menyenangkan dengan diskusi presentasi serta menggunakan media pembelajaran yang menarik.
d. Menerapakan pembelajaran didalam dan luar ruangan yang penting murid nyaman.
e. Berkolaborasi dengan guru matematika  dalam rangka merencanakan pembelajaran matematika yang menyenangkan serta kegiatan sekolah lainnya..
f. Berkolaborasi dengan guru mapel lain dalam kegiatan apapun demi kemajuan sekolah.
