Menyusun Best Practice Mengenal Keaksaraan Awal Melalui Media Permainan SPINKA (Spin Kata) di TK PGRI Tlompakan

Hasil yang dapat di capai dari proses pembelajaran melalui media APE Spinka 

Dalam praktek baik ini dapat disimpulkan bahwa praktek baik ini efektif, karena dapat meningkatkan kemampuan bahasa khususnya dalam mengenal keaksaraan awal anak melalui media APE Spinka di kelompok B TK PGRI Tlompakan Kec. Tuntang dimana dari 18 anak terdapat peningkatan sebanyak 16 anak atau 89%. 

Respon Orang lain terhadap praktek pembelajaran diantarnya :

a. Anak kelompok B TK PGRI Tlompakan

Mereka sangat antusias dalam kegiatan bermain dengan SPINKA karena media yang cukup menarik yaitu adanya gambar gambar yang menarik minat anak dengan cara permainan yang cukup seru bagi anak.

b. Sekolah/Kepala Sekolah/Teman Sejawat

Dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran yang berinovasi dan mengharuskan guru lebih kreatif dalam memberikan materi pembelajaran.

c. Orang tua

Orang tua sangat senang dalam praktek baik ini karena anak dapat mengenal huruf dan suku kata.

faktor keberhasilan dari strategi yang dilakukan diantaranya :

a. Perangkat pembelajaran disiapkan dengan matang