SMA Negeri 1 Takari adalah salah satu lembaga pendidikan formal yang terletak di Jalan Timor Raya Km 68 tepatnya di kelurahan Takari, Kecamatan Takari, Kabupaten Kupang Provinsi NTT. Letak Sekolah ini sangat strategis karena berada dekat di lingkungan perkantoran kecamatan dan berjarak lebih kurang 200 meter dari jalan utama dan memiliki papann nama pada cabang masuk ke sekolah ini sehingga memudahkan orang untuk menemukannya.
Sekolah ini telah berganti pimpinan sebanyak tiga kali dan sekarang di pimpin oleh seorang kepala sekolah bernama Dr. Adriana A. Tahun, S.Pd,MM. Bukanlah sekolah terbaik atau terbesar didaerah ini, tampil sebagai sekolah yang memberi sedikit harapan dihati orang tua dan anak-anak, memperpendek langkah kaki dan niat mereka yang ingin mengenyam pendidikan yang sama dengan anak diusia mereka.Â
SMA Negeri 1 Takari adalah sekolah menengah atas pertama yang terletak di kabupaten Kupang dan berbatasan langsung dengan kabupaten Timor Tengah Selatan. Sekolah ini hadir pada tahun 2007 dan menjawab keinginan orang tua melihat anak-anak mereka berangkat dan pulang sekolah dengan berseragam, seolah menjadi penyemangat bagi mereka yang dengan susah payah bekerja setiap hari. Untuk mereka yang sebagian besar bekerja sebagai petani dan pekebun, ini adalah pencapaian yang baik, tentu saja berharap anak mereka diberi ilmu yang cukup untuk menjadi bekal bagi masa depan mereka nanti.
Ini pun menjadi tujuan dari bapak/ibu guru untuk memberikan yang terbaik bagi siswa-siswi, namun dalam mencapai tujuan tersebut tidak terlepas dari tantangan, termasuk yang dirasakan oleh saya seorang guru Bahasa Inggris yang mengajar pada kelas X di SMA Negeri 1 Takari, Kabupaten Kupang, Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT).Â
Berdasarkan hasil wawancara pada Kepala Sekolah, wakasek kurikulum dan teman sejawat pada tanggal 03 september 2022, Bahasa inggris adalah bahasa internasional untuk berkomunikasi di seluruh dunia, namun bagi sebagian besar siswa, bahasa inggris adalah bahasa asing dan susah untuk dimengerti. Disinilah peran saya sebagai guru bahasa inggris ditantang untuk memberi penguatan dan motivasi bagi siswa agar tetap ingin belajar bahasa inggris. Kurangnya pemanfaatan model pembelajaran dan media ajar yang tidak tepat mengakibatkan hasil belajar yang rendah.
Dari hasil pengamatan tersebut maka saya sebagai guru berusaha untuk merancang pembelajaran yang inovatif yang melibatkan aktivitas siswa. Tindakan ini dibuat dalam bentuk rancangan aksi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), dan dilaksanakan dalam 2 (dua) kali pertemuan yaitu pada tanggal 27 oktober dan 29 oktober tahun 2022.Â
Pelaksanaan PPL ini didasarkan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus kedua dengan materi ungkapan memberi ungkapan pujian dan ucapan selamat ( expression of complimenting and congratulation) disesuaikan dengan penerapan TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge).
Penyusunan praktik baik (best practice) menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi dan Reflksi) dilihat dari hasil penerapan pada praktik pengalaman lapangan.
Adapun tujuan yang ingin dicapai yaitu:
Pertemuan pertama:
- Menyebutkan ungkapan untuk memberi pujian dan ucapan selamat kepada orang lain.
- Melengkapi sebuah dialog singkat dengan menggunakan ungkapan untuk memberi pujian dan ucapan selamat kepada orang lain
Pertemuan kedua:
- Membuat sebuah dialog berdasarkan situasi yang diberikan dengan menggunakan ungkapan memberi pujian dan ucapan selamat
- Mempraktikan dialog tersebut di depan kelas
