Implementasi "Problem Based Learning" dalam Pembelajaran Berdiferensiasi

PBL dalam pembelajaran berdiferensisi berdasar aspek Produk (dokpri)

Keterangan: desaian pembelajaran hanya merupakan contoh. Masih memungkan pengembangan lebih lanjut

Pada akhirnya pembelajaran berdiferensiasi juga menuntut kita sebagai guru, untuk terus mengembangkan literasi yang terkait aneka model, pendekatan pembelajaran dalam mendampingi segenap keunikan potensi dan kepribadian peserta didik. Oleh sebab belajar sepanjang hayat bagi guru adalah misi profesi yang harus tetap dijunjung tinggi.

Referensi:

• Agus Suprijono.2016.Model-model Pembelajaran Emansipatoris.Pustaka Pelajar. Yogjakarta.
• Trianto Ibnu Badar.2017.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif dan Kontekstual.Kencana.Jakarta.