WALL CLIMBING TERINSPIRASI PERILAKU UNIK SISWA
Oleh: Chrirs Admojo
“Hakikinya, guru tidak hanya dapat dipandaikan dan diprofesionalkan, namun juga diarifkan oleh para siswanya. Guru yang menjiwai ideologi perubahan kokoh, tentu menyadarinya.”
(Chamim Rosyidi Irsyad)
Membaca tulisan Ibu Ainy Mauliddiyah yang diberi label “Muridku Tantanganku” (https://www.kompasiana.com/ainymauliddiyah2911/6508532b08a8b544635037b2/muridku-tantanganku) satu jam setelah beliau publikasikan, saya jadi teringat sesuatu. Sesuatu yang terjadi di SMPN tempat Bu Ainy pertama kali ditempatkan sebagai guru ASN-CPNS. Sudah mulai sekitar delapan tahunan lebih yang lalu.
Kawan, SMPN tempat Bu Ainy pertama merasakan menjadi guru ASN-CPNS ini berada sekecamatan dengan Masjid Al-Akbar Surabaya. Tepatnya beralamat resmi di Jl. Jambangan IV Surabaya. Meskipun sejatinya sekolah ini menghadap ke Jl. Jambangan Sawah. Ya, pintu gerbang utamanya berada di sisi barat, tepat pada jalan ini.
Hanya saja, pada awal didirikan pada tahun 1984, akses jalan masuknya baru ada Jl. Jambangan IV, gang relatif kecil hanya untuk akses mobil satu arah. Jalan yang membujur timur – barat, tepat di tepi Sungai Jambangan yang bermuara ke Kali Mas. Pada awal berdirinya memang berada di tengah-tengah areal sawah. Jalan Jambangan Sawah pun belum ada. Hingga sekarang sekolah ini berdekatan dengan Kantor Kecamatan dan Kelurahan Jambangan, Surabaya. Sekolah ini menempati lahan aset Pemerintah Kota Surabaya seluas 9.260 m².
Di sisi utara, berbatasan dengan jalan perumahan Jambangan Indah. Sisi selatan berbatasan dengan Kolam Pancing Temyta dan Griya Kost Temyta. Sisi timur berbatasan dengan Lapangan Sepak Bola Jambangan (mini, seluas 4.100 m). Lahan sisi timur ini berstatus BTKD (Bekas Tanah Kas Desa (baca: Kelurahan) Jambangan) yang pengelolaannya diamanahkan kepada Pengurus LKMK Jambangan. Kecuali pagar sisi barat karena tampak depan, sekolah ini berpagar pagar setinggi 2,25 m.
Kawan, hingga pertengahan tahun 2015 di sepanjang pagar sisi timur ini tersediakan kantin sekolah. Berupa bangunan semi permanen. Sebagian besar menu dagangannya dimasak di tempat itu. Perlengkapan masaknya pun diamankan di dalam bangunan itu. Daya listrik menggunakan jaringan terpisah dengan daya langganan sekolah. Rekeningnya menggunakan nama Koordinar Tata Usaha sekolah saat itu. Nama personal, bukan nama lembaga sehingga pada akhirnya diajukan ganti nama.
Saat-saat istirahat, para siswa sangat terbantu akan kebutuhan sarapan dan jajanannya. Gizi dan kesehatannya dapat terkontrol oleh tim manajemen sekolah. Tentu saja, tim manajemen sekolah bekerja sama dengan Puskesmas setempat. Secara periodik dan acak waktu diusahakan adanya uji laboratorium. Berdasarkan hasil uji laboratorium ini, menu-menu yang layak gizi dan tak ada kandungan 4P (pemanis, pewarna, pengawet, dan penguat), direkomendasikan untuk dilanjutkan diperdagangkan. Yang ditemukan kandungan 4P dan krang layak bergizi direkomendasikan untuk dilanjutkan dijual atau diubah komposisinya.
