Saya sendiri masih mempersiapkan diri dan bahan kelengkapan berupa media berbagi berupa powerpoint untuk pemaparan materi nilai-nilai dan Aksi Nyata Budaya Positif di sekolah.Â
Tujuannya agar semua warga sekolah bisa mengetahui ilmu yang didapatkan selama mengikuti Program CGP dan dipraktikkan kepada murid masing-masing. Yang pada akhirnya berujung menciptakan profil Pelajar Pancasila.
Sebuah tantangan bagi guru penggerak, menjadi pemimpin pembelajaran di sekolah. Paling tidak dikelasnya masing-masing. Dan menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan.Â
Melakukan inovasi-inovasi yang mampu menggerakkan potensi-potensi di sekolah. Dengan cara berkoloborasi dengan sesama guru dan sesama praktisi serta dengan murid.Â
Dengan cara berkolaborasi, guru bisa lebih mudah dalam membuat program pengembangan yang merefleksikan adanya kebersamaan, kekompakan, dan keseimbangan komunitas sekolah (*)
