Best Practice

6.  Guru masih minim membuat Media Pembelajaran, Menggunakan proyektor atau IT

Dari banyak masalah yang saya hadapi menurut saya yang paling utama diselesaikan yaitu
kurangnya kemampuan motorik halus anak dalam mewarnai pada siswa kelas B usia 5-6 tahun.

Praktek pembelajaran ini menurut saya penting untuk saya bagikan, karena menurut saya banyak guru yang juga mengalami beberapa masalah yang sama sehingga dengan membagikan praktek pembelajaran ini diharapkan dapat menjadi reverensi teman guru yang lain untuk menyelesaikan masalah.

Peran saya sebagai mahasiswa dan guru mempunyai tanggung jawab melakukan proses pembelajaran secara efektif dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang inovatif. Perangat pembelajaran terdiri dari RPP, Bahan Ajar, Media, LKPD, Penilaian. Agar tujuan pemebelajaran dan hasil belajar peserta didik dapat tercpai sesuai yang diharapkan.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Ada beberapa tantangan guna mencapai tujuan pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak dalam mewarnai adalah:
1. Tantangan dari orang tua kurang perduli  dalam
pembelajaran, karena para orang tua di sekitar sekolah saya banyak yang bekerja dan hanya menyerahkan sepenuhnya terhadap guru tanpa adanya dukungan dari orang tua saat kegiatan pembelajaran.
2. Tantangan peserta didik kurang termotivasi.ada salah satu anak yang merasa jijik/geli dengan bahan
3. Tantangan dari guru adalah menggunakan metode yang menarik bagi peserta didik,menggunakan media yang dekat dengan likungan peserta didik. Guru harus kreatif dan berinovasi dalam menyiapkan pembelajaran pada peserta didik dari tantangan yang dihadapi guru harus memliki kompetensi pedagogik dan kreatif sedangkan dari peserta didik harus memiliki motivasi belajar,dalam hal ini guru menggunakan metode "finger painting"

Yang terlibat kegiatan pembelajaran PPL 1 yaitu Dosen dan Guru Pamong yang sudah memberi bimbingan serta masukan dalam perancangan pelaksanaan PPL aksi 1, sehingga dapat bejalan dengan baik. Kepala sekolah sebagai fasilitator dengan mengizinkn saya menggunakan fasilitas sekolah sesuai kebutuhan, Teman sejawat yang membantu mempersiapkan kegiatan pembelajaran PPL aksi 1, kemudian adik saya yang membantu dalam perekaman video saat kegiatan pembelajaran, Teman Mahasiswa PPG yang membantu saya dalam perekaman sig in zoom, kemudian wali murid yang bersedia bekerja sama dalam kegiatan pembelajaran PPL aksi 1.

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Tantangan tersebut, harus diselesaikan oleh guru profesional, yaitu melalui :

• Penerapan metode problem Based learning (PBL),dengan 4 area.kegiatan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak dalam mewarnai adalah "finger painting" adapun langkah-langkahnya:
  a. guru menyiapkan media yang akan dilakukan.
  b. guru menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan
  c. anak-anak mengikuti kegiatan
  d. Memantau anak dalam kegiatan.
  e. Anak disuruh presentasi dengan hasil karyanya.
  f. guru melakukan penilaian
• g.Guru memberikan reward
• 
  
• Menggunakan media yang berbasis IT,di video 1 kemarin saya untuk IT saya menggunakan proyektor untuk bahan pembelajaran, itu membuat
  peserta didik sangat bersemangat dan antusias dalam pembelajaran.
• Penerapan instrumen penilaian yang tepat seperti penilaian observasi, hasil karya, capaian perkembangan dalam Kegiatan finger painting  masih ada 1 anak yang tidak mau melakukan  karena jijik dengan bahan  yang digunakan ( BB ), ada 5 anak yang mau melakukan kegiatan  tetapi masih membutuhkan bantuan guru ( MB ), ada 4 anak yang sudah mampu tanpa bantuan guru ( BSH ), dan ada 3  anak yang sudah selesai secara mandiri   ( BSB )
• Menggunakan bahan ajar/media  yang jarang di lakukan oleh anak yang biasanya mewarnai hanya menggunakan krayon/pensil seadanya ,kali ini menggunakan adonan finger painting warna warni.