Misalnya saja ,cerita yang menggambarkan pentingnya persahabatan,bagaimana menghadapi konflik ,atau  bagaimana cara uuntuk menghargai orang lain .Dengan cara ini ,anak -anak bisa belajar tentang konsep-konsep moral melalui situasi yang mereka kenali atau yang bisa dibayangkan,yang tentunya lebih mudah dipahami dan  diterima oleh mereka.
      Selain sebagai media hiburan dan Pendidikan,sastra anak juga berperan dalam membentuk dan meningkatkan kecerdasan emosional anak .kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali ,memahami ,mengelola,serta mengekspresikan emosi diri sendiri da orang lain dengan cara yang sehat .
Ini adalah ketrampilan penting yang memengaruhi kemampuan anak untuk berinteraksi dengan orang lain,menyelesaikan konflik,dan membuat keputusan yang bijaksana.dalam sastra anak,anak -anak dapat belajar mengenali perasaan yang dialami oleh tokoh -tokoh dalam  cerita dan memahami bagaimana perasaan  tersebut memengaruhi Tindakan mereka .
Selan itu,anak -anak juga dapat belajar bagaimana mengelola perasaan mereka sendiri,baik itu perasaan marah ,takut,atau kecewa.Melalui proses ini ,mereka juga dapat belajar tentang empati,yaitu kemampuan untuk merasakan apa yang dirasakan orang lain dan meresponnya dengan cara yang positif.Metode bercerita dalam sastra anka tersebukti efektif dalam mengembangkan kecerdasan emosional ini ,karena  cerita memberikan kesempatan bagi anak -anak untuk melihat dunia dari berbagai perspektif dan memahami perasaan serta reaksi orang lain dalam situasi yang berbeda.
      Cerita anak,terutama cerita yang berbasis fantasi,memberikan ruang bagi anak -anak untuk mengeksplorasi berbagai emosi dengan cara yang aman da menyenangkan .Dalam dunia fantasi,anak-anak dapat menemukan karakter-karakter yang menghadapi berbagai tantangan ,baik itu berhadapan dengan musuh yang menakutkan,situasi sulit,atau dilemma moral.
Melalui peristiwa-peristiwa ini ,anak -anak  belajar bagaimana tokoh -tokoh dalam cerita mengelola perasaan mereka,mengatasi ketakutan,kemarahan,atau rasa kecewa.
contohnya saja cerita kura -kura dan monyet ,mengajarkan anak -anak tentang pentingnya sifat sabar,ketekunan,dan pengendalian diri,serta mengingatkan bahwa perilaku egois dapat membawakerugian.Konflik yang muncul dalam cerita tersebut menjadi alat yang efektif sekali untuk menggambarkan bagaimana perasaan negative dapat mengarah pada konsekuensi yang tidak  diingkan ,sementara perilaku positif justru membawa hasil yang lebih baik .
Melalui cerita ini,anak-anak belaar bahwa emosi tidak harus mengendalikan mereka,tetapi mereka yang harus mengelola dan mengarahkannya dengan cara yang positif.Selain itu,cerita-cerita ini mengajarkan anak-anak untuk mengenali dan menghargai perasaan mereka sendiri,serta membantu mereka menemukan cara -cara yang lebih sehat dan konstruktif untuk menghadapinnya .
      Cerita anak juga memainkan peran penting dalam membantu anak -anak itu membangun ketahanan emosional,yang sangat penting untuk perkembangan mereka.Ketahanan emosional adalah kemampuan untuk tetap stabil dan positif ,bahkan ketka menghadapi tantangan,kekeceawaan ,atau kesulitan.
Banyak cerita anak yang menggambarkan tokoh yang harus melalui perjalanan Panjang yang penuh dengan tantangan sebelum akhirnya berhasil .Ketahanan emosinal yang dibangun melalui cerita itu membantu anak -anak untuk mengembangkan kemampuan untuk bangkit Kembali setelah kegagalan yang dihadapi dan kesulitan .
Dengan memberikan pelajaran tentang pengelolaan emosi dan ketahanan emosional,cerita anak tidak hanya mendidik tentang perasan ,tetapi juga memberikan anak -anak alat utuk menghadapi dunia yang penuh dengan perubahan dan tantangan .
