Tentunya, belajar melalui internet tidaklah sama dengan belajar ofline secara konvensional, para pengajar juga perlu dibekali kemampuan teknis belajar daring yang memadai.
Termasuk pemahaman yang cukup pada sistem yang digunakan, dengan demikian tenaga pengajar dapat mengembangkan metode yang tepat dan strategi pengajaran yang lebih efektif.
3. Siswa harus mempunyai komitment dalam proses belajarnya.
Dalam proses pembelajarannya siswa juga harus memiliki kemampuan yang cukup untuk menggunakan internet dan media belajar daring lainnya.
Dengan demikian, siswa akan dapat berpartisipasi aktif dalam proses belajar yang saat itu dilakukan bersama pengajarnya dengan baik.
4. Faktor teknologi.
Teknologi menjadi faktor terpenting yang menjadi penentu tercapainya keberhasilan belajar jarak jauh menggunakan media online dan internet.
Teknologi yang ada sekarang ini, sangat memungkinkan dapat membuat sebuah aplikasi belajar jarak jauh yang cukup memadai.
Pemanfaatan teknologi dan beragam aplikasi yang tepat akan membuat proses belajar jarak jauh dapat terselenggara dengan baik dan mencapai keberhasilan yang maksimal.
Selain itu, edukasi juga dapat dilakukan dengan melalui konsultasi via internet, perpustakaan online, diskusi online, maupun kelas online.
Beragam keuntungan dapat diperoleh dari belajar online semisal: dapat mengakses informasi yang luas, akses ke sumber materi dengan lebih mudah, materi pelajaran dapat disampaikan lebih mudah dan mudah dipelajari, biaya yang dikeluarkan lebih murah dan dapat langsung berhubungan dengan ahlinya.
