Dampak Desentralisasi Pendidikan di Beberapa Negara

Di pihak lain mencari pendanaan Pendidikan dikaitkan dengan politik untuk mendapatkan dukungan suara pemilihan pejabat daerah. Daerah tidak mengharapkan blockgrant tetapi juga memanfaatkan potensi lokal, dengan adanya potensi sumberdaya sendiri untuk memanfaatkan lebih bijak oleh masyarakat setempat.

2). Tingkat Pendidikan dan Tingkat Literasi

a. Negara China

Dengan desentralisasi dimana pemerintah daerah diberi kewenangan dalam  kesenjangan Pendidikan semakin tinggi, karena faktor geografis karena distribusi sumberdaya diantara wilayah geografis, pemerintah daerah. China  terlalu besar geografisnya. 

Di beberapa provinsi tingkat literasi hanya 25%, di Tibet 35% keseluruhan di China 70%. Yang menjadi masalah Pendidikan di suku-suku pedalaman , yang bersekolah 10-15%. Yang melanjutkan ke jenjang berikutnya berbeda setiap provinsinya.

b. Negara Philipina

Philipina tingkat literasi dan tingkat yang mengenyam pendidikan setiap provinsinya sangat bervariasi. Tingkat literasi untuk penduduk usia 10 tahun ke atas meningkat sebesar 20% selama periode lima tahun 1989 -- 1994 di Mindanao Barat dan hamper 15% di tiga wilayah lainnya. 

Tren tidak menunjukkan bahwa desentralisasi telah membantu mengurangi kesenjangan pendidikan. Tetapi pada tahun 1994 tingkat literasi masih berkisar 61 % di Wilayah Otonomi Muslim Mindanao (Autonomous Region in Muslim Mindanao/ ARMM). 

Angka partisipasi pada tingkat menengah juga telah menunjukkan hasil yang signifikan sejak desentralisasi, dengan kenaikan yang cukup sama di seluruh daerah. ARMM dicatat karena merupakan daerah dengan otonomi penuh, ternmasuk dalam mengatur system Pendidikan.

Dengan menerapkan kurikulum dan memakai buku dari pemerintah pusat, selain itu menambahkan satu mata pelajaran tentang islam. Tetapi ARMM menduduki peringkat di paling bawah dikarenakan ARMM kebanyakan siswa masuk sekolah terlambat sehingga hanya setengah yang melanjutkan ke tingkat berikutnya, dari 10 anak hanya 2 anak yang menyelesaikan sekolah tingkat SMA, selain itu ARMM sering terjadi konflik.

c. Negara Indonesia