Kreativitas Mahasiswa UNNES, Media Pop-Up Book Bantu Anak-anak TPQ Al-Fadlil Menguasai Tata Cara Wudhu

Semarang - Mahasiswa Universitas Negeri Semarang (UNNES) dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Tasya Milatul Ulfa. Pada hari Rabu, 1 Oktober 2025 memperkenalkan media pembelajaran interaktif berupa Pop-Up Book tata cara wudhu kepada anak-anak di TPQ Al-Fadlil, Jalan Kyai Mojo Raya RT 04/RW 03, Genuk Barat, Ungaran Barat, Kabupaten Semarang, Kode Pos 50551.

Penyerahan Pop-Up Book kepada Kepala TPQ  Al-Fadlil

Dalam kegiatan tersebut, Tasya tidak hanya memperkenalkan karyanya, tetapi juga menyerahkan langsung media Pop-Up Book kepada Kepala TPQ Al-Fadlil, H. Mochamad Arifin, M.Pd.I Kehadiran media inovatif ini disambut baik oleh para pengajar karena dinilai mampu membantu anak-anak belajar wudhu dengan cara yang lebih menyenangkan dan mudah dipahami.

Pop-Up Book Tata Cara Wudhu adalah media pembelajaran berbentuk buku interaktif dengan gambar tiga dimensi (3D) yang dapat bergerak saat dibuka. Setiap halaman menggambarkan langkah-langkah wudhu, mulai dari niat hingga membasuh kaki, disertai ilustrasi yang jelas, berwarna, dan menarik. Melalui desain visual yang kreatif, anak-anak tidak hanya membaca, tetapi juga merasakan pengalaman belajar yang lebih nyata. Hal ini memudahkan mereka mengingat urutan wudhu sekaligus menumbuhkan rasa ingin tahu untuk mempraktikkannya langsung.

Antusiasme anak-anak TPQ  Al-Fadlil

Saat sesi memperkenalkan karya, anak-anak terlihat sangat antusias. Mereka penasaran, mencoba membuka halaman satu per satu, bahkan muncul rasa ingin memiliki Pop-Up Book tersebut. Antusiasme ini menunjukkan bahwa media visual interaktif mampu menjadi jembatan efektif dalam menumbuhkan semangat belajar, khususnya pada praktik ibadah sehari-hari.

Tasya menyampaikan harapannya,

"Media ini diharapkan dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, menumbuhkan minat anak dalam beribadah, serta membiasakan mereka menjaga kebersihan dan melaksanakan wudhu dengan benar."

Kegiatan ini menjadi wujud nyata kontribusi mahasiswa UNNES dalam mendukung pendidikan keagamaan di masyarakat. Dengan adanya inovasi Pop-Up Book, proses belajar anak-anak di TPQ diharapkan dapat berlangsung lebih efektif, kreatif, dan menyenangkan serta membawa mereka dari sekadar membaca buku biasa, menuju pengalaman belajar yang lebih hidup.