Dibalik kelebihan dan kekurangan dari model pembelajaran ini, dalam pelaksanaannya berjalan dengan lancar dan memberikan warna dan semangat baru bagi siswa kelas 3B yang terlihat dari saat waktu istirahat mereka meminjam kertas soal kata untuk bermain lagi bersama teman-temannya.Â
Daftar RujukanÂ
Said, A. dan Budimanjaya. A. 2015. 95 Strategi Mengajar Multiple Intelligences. Jakarta : Prenada Media Group.Â
Syamsiah, N. dan Wedyawati, N. 2017. Â PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEBAK KATA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V. Â Vok Edukasi 8(1).Â
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI