"Setelah dua dekade proses belajar mengajar secara langsung itu terhenti karena faktor pandemi covid 19, saat ini proses Pembelajaran Tatap muka (PTM) terbatas sudah mulai diinstruksikan kembali oleh pemerintah, pada masing-masing instansi sekolah yang berada di PPKM level 1 sampai dengan 3 di seluruh negeri ini"
Dalam rentang waktu yang cukup panjang, Pembelajaran Tatap Muka itu terhenti karena pandemi, dan pembelajaran pun menggunakan daring atau pembelajaran online, yamg mengharuskan pendidik dan peserta didik melakukan pembelajaran dengan bantuan smarphone, laptop, dan gawai yang memakan quota cukup banyak untuk siswa maupun mahasiswa.
Pembelajaran Tatap Muka (PTM) jelas akan sangat berbeda dengan PTM sebelum pandemi, dengan adanya PTM terbatas yang siswanya harus mematuhi protokol kesehatan dan menjaga jarak antar siswa, menjadikan seorang pendidik lebih kreatif lagi dan lebih memaksimalkan proses belajar mengajar.
Menjadi suatu tantangan tersendiri baik bagi seorang pendidik maupun peserta didik dalam menghadapai proses belajar mengajar di kelas dengan sistem PTM terbatas ini.
Baca Juga :Â 5 Manfaat memberikan apresiasi pada anakÂ
Dalam rangka menghadapi PTM terbatas, pihak-pihak terkait, seperti pemerintah, pengelola pendidikan, dan wali siswa harus mampu bersinergi satu sama lain, sehingga harapannya PTM terbatas ini, menjadi contoh sebagai proses pembaharuan pembelajaran dimasa pandemi.
Bagaiamana seharusnya langkah seorang pendidik mempersiapkan PTM Terbatas pada PPKM level 1 & 3 ini?
Seorang Pendidik harus meningkatkan kreatifitas Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dalam proses PTM terbatasÂ
Pentingnya pembaharuan dan penyegaran kembali bagi seorang guru dalam mempersiapkan PTM terbatas, di tengah banyaknya keterbatasan yang sedang di hadapi.
PTM terbatas ini sudah sangat jelas sangatlah berbeda dengan kondisi sebelum pandemi, tentunya menjadi sebuah catatan bagi seorang pendidik untuk meningkatkan kreatifitas mendidik dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan itu sendiri.
