Mohon tunggu...
Achmad Ashikin
Achmad Ashikin Mohon Tunggu... Guru - Konten Pendidikan

Seorang pendidik di sebuah SMP Negeri di Kabupaten Kuningan sekaligus pengelola lembaga pendidikan nonformal.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX Kurikulum 2013 Lengkap di Masa Covid-19

13 Agustus 2020   20:03 Diperbarui: 7 Juni 2021   11:21 5761
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

4.2 Menyajikan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan

  • Menyimpulkan ragam model teks laporan percobaan (variasi pengklasifikasian dan pendeskripsian)
  • Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/kalimat, tanda baca/ejaan
  • Menyampaikan isi  informasi tentang struktur dan ciri kebahasaan teks laporan
  • Siswa memilih salah satu percobaan yang ditugaskan dalam buku paket.
  • Siswa melakukan percobaan yang dipihnya
  • Siswa menuliskan laporan hasil percobaan yang telah dilakukannya
  • Siswa menyetorkan hasil kerjanya, baik melalui daring ataupun luring
  • Buku Paket
  • Blog/Internet

3.3 Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca

Teks pidato persuasif

Simpulan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato

Struktur teks  (pidato persuasif)

Ciri-ciri kebahasaan teks pidato:kalimat aktif,  kata tugas,  kosakata emotif, kosakata bidang ilmu, sinonim, kata benda abstrak, pembendaan

Model teks pidato persuasif

Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato

Menjelaskan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato dari sudut pandang tertentu

Menganalisis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato

  • Siswa membaca teks tentang pencegahan dan penanganan covid-19 yang disiapkan guru.
  • Siswa mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari teks pidato persuasif yang  telah dibacanya
  • Siswa ditugaskan untuk mencari contoh pidato persuasif mengenai pencegahan dan penanganan pandemi covid-19 dari edia cetak maupun elektronik.
  • Siswa melaporkan hasil kerjanya baik secara daring maupun luring

3 Kali

Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun