kurikulum 2013 dalam pembelajaran geografi memiliki perencanaan yang di rancang dalam bentuk silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang mengacu pada isi. perencanaan pembelajaran meliputi penyusunan rencana pelaksanaan dan menyiapkan media dan sumber belajar, perangkat penilaian pembelajaran dan skenario pembelajaran menyusun silabus dan di sesuaikan dengan pendekatan pembelajaran yang di gunakan.
D. relevansi kurikulum 2013
indonesia mengalami 10 kali perubahan kurikulum yang mendasar, pada satu sisi dapat di pahami sebagai suatu dinamika mengingat setiap pakar pendidikan memiliki pandangan yang beragam dalam memandang pendidikan. perubahan kurikulum harus di lakukan secara berkelanjutan karna suatu konsokuensi logis dan perkembangan zaman. tujuan pendidikan dan perubahan kurikulum mengalami banyak perdebatan karna perubahan kurikulum bukan lah hal yang mudah, karna susah untuk menyamakan tentang mata pelajaran dan materi pelajaran dalam kurikulum.
dapat di jelaskan bahwa kurikulum 2013 berasal dari landasan filosofi bangsa indonesia, landasan sosiologis, psikopedagogis, teoritis dimana tujuan kurikulum 2013 yaitu untuk membimbing masyarakat indonesia agar mampu dan memiliki hidup sebagai warga negara yang produktif, kreatif, inovatif, dan efektif serta mampu berkonstribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.Â
