ARTIKEL VISITASI KAMPUS
Pendahuluan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) memiliki peran penting dalam mencetak calon pendidik yang profesional, berkarakter, dan berwawasan luas. Salah satu program studi unggulannya adalah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), yang berfokus pada pembentukan guru-guru MI yang mampu mendidik peserta didik dengan nilai-nilai Islam dan kompetensi akademik yang kuat. Melalui proses pendidikan yang terarah dan berbasis nilai-nilai keislaman, FTK berupaya melahirkan tenaga pendidik yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berakhlak mulia dan siap menghadapi tantangan zaman.
Guru Madrasah Ibtidaiyah memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk karakter dan dasar pengetahuan anak-anak usia sekolah dasar. Karena itu, peran FTK sebagai lembaga pendidikan calon guru menjadi sangat krusial dalam membekali mahasiswa dengan pengetahuan pedagogik, sosial, dan spiritual. Dengan dukungan tenaga pengajar yang kompeten serta kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pendidikan modern, FTK terus berkomitmen mencetak lulusan yang mampu menjadi teladan dan agen perubahan dalam dunia pendidikan Islam.
ISI
Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan profesional dalam mengajar di tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Mahasiswa tidak hanya diajarkan teori pendidikan, tetapi juga diberikan kesempatan untuk praktik langsung melalui kegiatan micro teaching, observasi sekolah, dan Program Pengalaman Lapangan (PPL). Melalui kegiatan tersebut, calon guru dilatih untuk memahami karakteristik peserta didik, mengelola kelas dengan baik, serta menerapkan metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
Selain itu, FTK juga menanamkan nilai-nilai keislaman yang menjadi ciri khas pendidikan di madrasah. Mahasiswa diarahkan untuk menjadi guru yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki kepribadian Islami, berakhlak mulia, dan mampu menjadi teladan bagi peserta didiknya. Dalam proses pembelajaran, integrasi antara ilmu umum dan ilmu agama menjadi fokus utama, sehingga lulusan PGMI diharapkan mampu menyeimbangkan aspek intelektual dan spiritual dalam kegiatan belajar mengajar.
Tidak hanya dalam bidang akademik, FTK juga memberikan perhatian besar terhadap pengembangan soft skill mahasiswa. Melalui kegiatan organisasi kemahasiswaan, pelatihan, dan seminar pendidikan, mahasiswa dibina untuk memiliki kemampuan komunikasi, kepemimpinan, dan kerja sama tim. Semua upaya ini bertujuan agar lulusan FTK memiliki kesiapan yang optimal untuk terjun ke dunia pendidikan dan berkontribusi secara nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia.
Penutup
Simpulan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) memiliki peran penting dalam mencetak calon guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang profesional, religius, dan berkarakter. Melalui program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), mahasiswa dibekali kemampuan pedagogik, sosial, dan spiritual agar siap menghadapi dunia pendidikan yang terus berkembang. Dengan penerapan kurikulum berbasis nilai-nilai keislaman dan pembelajaran praktik di lapangan, FTK telah berkontribusi besar dalam melahirkan tenaga pendidik yang unggul dan berintegritas.
