Tutor Teman Sebaya, Jika Siswa Enggan Bertanya dalam Pembelajaran di Kelas

Kelebihan metode tutor teman sebaya ini adalah:

1. Mengurangi keengganan siswa untuk bertanya. Beberapa siswa enggan bertanya pada guru dan lebih nyaman bertanya pada teman. 

Beberapa siswa juga lebih nyaman saat bertanya dalam kelompok kecil daripada dalam kelas. Karena itu saat guru berkeliling di kelompok kelompok adalah kesempatan untuk lebih mendekatkan hubungan guru dan siswa sehingga di pembelajaran berikutnya rasa enggan untuk bertanya pada guru bisa dikurangi.

2. Mempererat hubungan antar siswa sehingga mempertebal kepedulian antar siswa.

3. Menjadi tutor adalah kesempatan untuk melatih diri memegang tanggung jawab dalam mengemban suatu tugas, melatih kesabaran, juga lebih mendalami materi. Dengan mengajarkan pada teman, pemahaman tutor terhadap materi akan semakin baik.

Tidak ada metode yang sempurna. Ada kelebihan, pasti ada pula kekurangannya.

Kekurangan metode tutor teman sebaya adalah siswa yang dibantu kadang kurang serius karena hanya berhadapan dengan temannya sendiri sehingga kadang hasilnya kurang memuaskan. Nah, di sini peran guru untuk selalu mengingatkan siswa agar selalu berjalan di track yang benar sangat diperlukan.

Menjadi tutor ataupun tidak menjadi tutor adalah pengalaman berharga bagi siswa. Melalui tutor teman sebaya siswa menyadari bahwa manusia diciptakan dengan potensi yang berbeda. 

Siswa yang bisa menjadi tutor di satu mapel, belum tentu bisa menjadi tutor pula di mapel yang lain. Karenanya siswa bisa lebih menghargai dan menerima perbedaan masing- masing.

Semoga bermanfaat, dan salam matematika :)