Mahasiswa PGSD UNNES Hadirkan Inovasi Buku "Pedoman Penelitian Sejarah" sebagai Kontribusi Nyata Dunia Pendidikan di SDN PLELEN 04 GRINGSING

Seorang mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Semarang (UNNES) berhasil menyusun dan meluncurkan sebuah buku cetak berjudul "Pedoman Penelitian Sejarah" sebagai wujud bakti akademis. Buku ini diserahterimakan kepada kepala sekolah dan pihak sekolah sebagai sumber praktis untuk membantu proses penelitian sejarah di lingkungan sekolah dasar.

Buku pedoman tersebut memuat langkah-langkah penelitian sejarah mulai dari pemilihan topik, teknik pengumpulan sumber, verifikasi data, hingga penyusunan laporan ilmiah yang sesuai standar akademik. Tak hanya itu, buku ini juga dilengkapi dengan contoh penelitian mini yang relevan dengan kurikulum SD serta tips agar penelitian bisa diterapkan dengan konteks lokal.

Dalam acara serah terima, kepala sekolah SDN Plelen 04 Gringsing menyampaikan apresiasi tinggi terhadap inisiatif mahasiswa tersebut dan berharap buku ini dapat menjadi referensi jangka panjang. Sementara itu, mahasiswa mengungkapkan bahwa karya ini lahir dari keinginan membumikan penelitian di tingkat sekolah dasar serta menjembatani dunia akademik dan praktik sekolah.

Dengan hadirnya "Buku Pedoman Penelitian Sejarah" sebagai kontribusi nyata mahasiswa UNNES, diharapkan muncul semangat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam meningkatkan budaya penelitian dan literasi sejarah bahkan di tingkat dasar.