Artikel Jurnal

 

ABSTRACT

 

This study describes the influence of teacher leadership in improving the quality of teaching during the COVID-19 pandemic. As we know, the pandemic has brought so many changes, including in the world of education. Interviews were conducted to determine how teacher leadership becomes a benchmark in the implementation of the learning process can be realized as it should be. The sample consists of two, namely teachers who have completed strata 1 and students who are teaching. This finding is useful to see the magnitude of the influence of teacher leadership to improve the quality of teaching during this COVID-19 pandemic.

Keyword: teacher leadership, teaching quality, covid-19

 

ABSTRAK

Penelitian ini menjelaskan tentang pengaruh kepemimpinan guru dalam meningkatkan kualitas mengajar di masa pandemic covid-19. Seperti yang kita ketahui pandemic membawa begitu banyak perubahan termasuk dalam dunia pendidikan. Wawancara dilakukan untuk menentukan bagaimana kepemimpinan guru menjadi tolak ukur dalam keterlaksanaan proses pembelajaran dapat terealisasikan sebagaimana mestinya. Sample terdiri dari dua yaitu guru yang sudah menyelesaikan strata 1 dan mahasiswa yang sedang mengajar. Penemuan ini berguna untuk melihat besarnya pengaruh kepemimpinan guru untuk peningkatan kualitas mengajar di masa pandemic covud-19 ini.

Kata Kunci: kepemimpinan guru, kualitas mengajar, covid-19

 

PENDAHULUAN