Penerapan media pembelajaran yang bervariasi dan dengan model pembelajaran yang inovatif yaitu model PBJL dapat diatasi dengan cara saya mencari referensi di youtube tentang film pendek yang disesuaikan dengan peserta didik sehingga isinya dapat dipahami dengan mudah dan mengandung pesan moral untuk peserta didik, pemilihan film pendek juga saya analisis terlebih dahulu unsur- unsur intrinsik yang terdapat di dalamnya.
Strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat
Saya melakukan koordinasi dengan sesama guru Bahasa Indonesia untuk menghadapi tantangan yang ada sehingga mendapatkan beberapa solusi dan koordinasi dengan kepala sekolah karena pembelajaran yang saya lakukan menggunakan media film pendek sehingga membutuhkan sarana prasarana yang mendukung dan membutuhkan izin dari kepala sekolah.
Untuk materi dan sumber pembelajaran, saya
Menggunakan buku siswa dan berbagai sumber dari internet.
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?
Dengan penerapan media film pendek pada materi cerpen yang berfokus pada menyimpulkan unsur- unsur intrinsiknya, dapat dilihat hasil LKPD yang dikerjakan peserta didik mereka lebih mudah menemukan unsur-unsurnya dibandingkan dengan mereka membaca teks cerpen. Ini menunjukkan bahwa penerapan media film pendek ini berjalan dengan efektif.
Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan,
Respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan adalah baik karena dengan film pendek peserta didik juga dapat termotivasi atas tayangan yang dilihat dan peserta didik menyimak dengan lebih baik.
Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?
