Mengapa demikian? Kreativitas dan inovasi yang ada atau yang sudah dimiliki setiap orang/siswa Guru diharapkan akan memberi peluang kepada siswa untuk memilikinya karakter tersebut.Â
Guru mempunyai kesempatan besar untuk mengubah suatu kondisi atau atmosfir pembelajaran yang kurang baik menjadi lebih baik. Diharapkan dengan kreatifitas dan inovasi guru-guru sebagai ujung tombak kreator dan inovator yang langsung berhadapan dengan kelas akan membawa suatu kondisi pembelajaran yang kondusif secara keseluruhan.
Selanjutnya apabila kedua kemampuan ini sudah menjadi milik guru-guru dalam pekerjaannya sehari-hari, bukan hal yang tidak mungkin guru-guru ini akan menjadi agen pembaharuan baik untuk sekolah tempatnya bekerja atau fat untuk menciptakan sesuatu. Suatu produk yang kreatif lebih luas lagi bagi dunia persekolahan, bahkan dunia pendidikan.Â
Daya kreativitas , inovasi,menyenangkan dan berkarakter secara alamiah telah dimiliki oleh setiap orang. Namun tumbuh dan berkembangnya pada setiap orang ini akan berbeda tergantung dari kesempatan masing-masing untuk mengembangkannya.
Pengembangan atau tumbuhnya dengan subur kreativitas dan inovasi pada setiap orang atau sehubungan dengan pekerjaan guru adalah dengan adanya latihan yang berkesinambungan.Â
Latihan ini harus dibarengi pula dengan penanaman sikap dan nilai yang luhur, yaitu sikap seorang ilmuwan dan nilai yang berlandaskan pada IMTAQ. Cukup banyak dan beragam kreatifitas dan inovatif yang dapat kita lakukan dalam kaitannya dengan tugas dan peran kita sebagai guru. Beberapa aspek yang mungkin diberdayakan akan dibahas dalam bagian ini, baik yang berkaitan dengan perencanaan maupun pelaksanaan proses belajar mengajar (PBM). Dalam perencanaan dan pelaksanaan PBM terdapatbeberapa komponen yang terkait langsung, yaitu bahan ajar, metode dan pendekatan, sarana dan prasarana, keterampilan dasar mengajar, dan asesmen.
Dalam rangka Pemberdayaan Keterampilan  Dan Inovasi  Bagi Guru Matematika Di Lingkungan SMP Swasta Surabaya Utara , Pada Hari SABTU 5 Dan 12 OKTOBER 2019 , Mengadakan Kegiatan Pelatihan " GEOGEBRA "  Kegiatan tersebut adalah Kegiatan Pengabdian Masyarakat  Dari Departemen  Matematika  FMKSD ITS  Bekerja sama dengan MKKS SMP Swasta Surabaya Utara. Kegiatan Tersebut di hadiri Oleh Bapak Mukhlas Selaku Kepala Departemen Matematika FMKSD ITS.
Disamping Itu Kegiatan Pelatihan GEOGEBRA ini Di Hadiri Pengawas Pembina Yaitu Ibu HJ ENDANG SRI RENASTUTIK , S.Pd , M.Pd Dan Ibu  TRI ENDANG KUSTIANINGSIH , S.Pd , M.Pd Selaku Pengawas Pembina SMP  Wilayah Surabaya Utara , Bu HJ ENDANG SRI RENASTUTIK , S.Pd , M.Pd  berharap agar Aplikasi ini dapat dimanfaatkan di Sekolah Bapak / Ibu Masing -- Masing, Serta Beliau Menyampaikan Akan Ada Rencana Tindak Lanjut , Dimana Saat Pengawas Pembina  Kunjungan Ke Sekolah sekolah  Aplikasi  tersebut dapat Di Praktekan di sekolah masing masing.
Dalam Kesempatan ini Yang Hadir dari MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Adalah Bapak AINUL YAKIN , S.Si Selaku Dari Bidang GTK  MKKS SMP Swasta Surabaya Utara , Bapak Drs, H. MAHFUDZ , M.Pd . I Selaku Ketua MKKS Kecamatan Kenjeran Dan Bulak Serta Bapak H. OEMAR , S.Ag Selaku Kepala SMP Kemala Bhayangkari 8 Surabaya yang Ikut Suport  Guru -- Gurunya, Dosen -- Dosen ITS Sangat Luar biasa dalam memberikan materi serta mendampingi Guru Guru SMP Swasta Surabaya Utara Yang Sudah Usia Tua Tua , Tetapi mereka masih Semangat dalam belajar , bahkan dari ITS Sangat Telaten mendampingi guru tersebut dalam pengoprasian APLIKASI Tersebut., Seluruh Guru -- Guru Matematika SMP Swasta Surabaya Utara Sangat senang dengan pelatihan tersebut Bahkan sampai Jam ISHOMA mereka Asyik Dalam Pengoprasian APLIKASI Tersebut.
Banu Atmoko , S.Pd Selaku Sekretaris MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Beliau berharap Agar APLIKASI Ini dapat di praktekkan dalam KBM , Serta Kepala Sekolah Kelahiran APRIL 1984 Tersebut berharap agar kegiatan ini dapat berlanjut sehingga Guru Guru SMP Swasta Surabaya Utara dapat mencerdaskan anak Bangsa Menjadi Generasi Emas Yang Unggul.
