Menggali Potensi Siswa Melalui Bimbingan Konseling Individu di SD Negeri 27 Banyuasin I

Banyuasin, Maret 2025- Pengembangan potensi siswa sejak dini menjadi perhatian utama dalam program Panggung Kreasi di SD Negeri 27 Banyuasin I Desa Duren Ijo. Kegiatan ini merupakan bagian dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Angkatan ke-82 bertema "Peran Kearifan Lokal dalam Memperkuat Moderasi Beragama di Era Digital."  

Penelitian yang dilakukan oleh Tata Kurniawan Putri, mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Penyuluhan Islam dari UIN Raden Fatah Palembang, menunjukkan bahwa layanan bimbingan konseling individu berperan penting dalam mengasah potensi siswa. Melalui pendekatan personal, program ini mampu mengenali minat dan bakat siswa, memberikan dukungan emosional, serta mendorong motivasi mereka agar lebih percaya diri dalam menunjukkan keterampilan di Panggung Kreasi.  

Gambar 2. Menggali potensi siswa melalui Panggung Kreasi

Program Panggung Kreasi ini memberi ruang kepada siswa untuk menampilkan berbagai bakat seperti bernyanyi, berpidato, membuat prakarya, dan kegiatan seni lainnya. Hasilnya, siswa yang sebelumnya kurang percaya diri menjadi lebih berani tampil di depan umum. Selain itu, kegiatan ini membantu mengatasi kecemasan, meningkatkan keterampilan komunikasi, serta mendorong kreativitas dan ekspresi diri.  

Observasi yang dilakukan selama dua minggu, dari tanggal 3-14 Februari 2025, menunjukkan bahwa metode konseling individu dapat memberikan dampak positif yang signifikan bagi siswa. Tidak hanya keterampilan dan bakat mereka yang berkembang, tetapi juga kepercayaan diri serta keberanian mereka dalam berekspresi semakin meningkat.  

Gambar 3. Menampilkan bakat hasil daur ulang lewat Panggung Kreasi 

"Panggung Kreasi memberikan kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan bakat mereka di lingkungan yang mendukung. Hal ini sangat membantu dalam mengembangkan rasa percaya diri dan kreativitas mereka," ujar Tata Kurniawan Putri.  

Diharapkan, metode ini dapat diterapkan lebih luas di dunia pendidikan sebagai strategi efektif dalam mengembangkan potensi siswa, baik dari aspek akademik maupun keterampilan sosial.  

(Tata Kurniawan Putri, Mahasiswi UIN Raden Fatah Palembang, Peneliti KKN Reguler Angkatan ke-82 Kelompok 105 Desa Duren Ijo)