Meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas 8G pada mata pelajaran PPKn dalam materi Kedudukan dan Makna Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan model pembelajaran problem based lerning (PBL)
Penulis
Tantri Primia Oktavianti
Tanggal
29 November 2022
Situasi:
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah adalah:
Rendahnya hasil belajar peserta didik kelas 8G pada mata pelajaran PPKn dalam materi Kedudukan dan Makna Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ditandai dengan:
Kemampuan peserta didik masih sebatas  hafalan
Peserta didik terlihat kurang semangat dalam mengikuti pembelajaran.
