Pengalaman ini bukan hanya sekadar kegiatan belajar biasa, melainkan sebuah perjalanan yang memberikan kesan mendalam.
Pendidikan Islam yang diberikan kepada generasi z harus dilakukan dengan pendekatan holistik.
Rasa tanggung jawab ini akan tercermin dalam partisipasi aktif generasi muda dalam pembangunan.
Dakwah dalam perspektif al qur’an harus dilakukan secara edukatif dan persuasif disesuaikan dengan obyek dakwah.
Komitmen tersebut diinternalisasikan dalam bentuk pengembangan lingkungan akademik yang ramah dalam dakwah.
Kurikulum madrasah lebih banyak mengenai pendidikan agama Islam dapat memberikan wawasan nilai dan moral.
Pendidikan yang dilakukan sejak usia dini harus mampu menanamkan kebiasaan zikir, fikir, amal dan ikhlas.
