Mohon tunggu...
Lestarisiana
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
#edu fair
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
EDU FAIR 2025: Membangun Harapan, Wujudkan Impian Masa Depan Menuju Indonesia Hebat
Hadi Tanuji
Hadi Tanuji
20 Februari 2025 | 7 bulan lalu

EDU FAIR 2025: Membangun Harapan, Wujudkan Impian Masa Depan Menuju Indonesia Hebat

Dengan tema yang menginspirasi, EDU FAIR 2025 diharapkan dapat menjadi momentum bagi para siswa untuk berani bermimpi dan mewujudkan cita-cita mereka.

Humaniora
272
9
3

TOPIK PILIHAN
Mengapa Pejabat Kita Perlu Membaca Buku?
Alergi dan Minimnya Baca Buku Ancaman Masa Depan Indonesia

Alergi dan Minimnya Baca Buku Ancaman Masa Depan Indonesia

Ina Tanaya
Membangun Aktivisme Gen Z pada Fase Kesadaran Kritis Tingkat Tinggi

Membangun Aktivisme Gen Z pada Fase Kesadaran Kritis Tingkat Tinggi

Sunan Amiruddin D Falah
Cerita Pahit-Manis Pindah Karir di Usia 30an
Fenomena Konten Famelapse: Untuk Apa Usia Kita Habiskan?

Fenomena Konten Famelapse: Untuk Apa Usia Kita Habiskan?

Sunan Amiruddin D Falah
Pahlawan Tanpa Gaji Layak: Ironi Guru Swasta di Usia Tiga Puluhan

Pahlawan Tanpa Gaji Layak: Ironi Guru Swasta di Usia Tiga Puluhan

Jujun Junaedi
SEPERTI INILAH CERITA MBG DI SEKOLAHKU...
Daging Hiu Tidak Lazim untuk Makan Bergizi

Daging Hiu Tidak Lazim untuk Makan Bergizi

Fitri Haryanti Harsono
Hari Pertama MBG: Selamat Tidak Ada Keracunan

Hari Pertama MBG: Selamat Tidak Ada Keracunan

Akbar Pitopang
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.