Anak berkebutuhan khusus berkesempatan mengenyam pendidikan di sekolah umum. Hal ini memerlukan kesiapan dari berbagai pihak, salah satunya pihak guru
Pendidikan, inklusif, kepala sekolah, siswa ABK, Kebijakan Pemerintah tentang Sekolah Inklusif
Mengajar dengan hati: hormati, pahami, dan dukung siswa berkebutuhan khusus tanpa diskriminasi.
Artikel ini membahas pentingnya komunikasi inklusif dengan orang berkebutuhan khusus, seperti tunarungu,tunanetra,disabilitas intelektual, dan autisme
Pada Hari Buruh Nasional ini, mari kita mulai dengan merenungkan bagaimana kita bisa menciptakan dunia kerja yang inklusif
Menciptakan Lingkungan Inklusif Bagi Anak Difabel
Anak Berkebutuhan Khusus dan Pentingnya Pelayanan PendidikanAnak-anak berkebutuhan khusus membutuhkan pelayanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuha
Masa depan pendidikan adalah inklusi. Saatnya kita bangun sekolah yang merangkul semua perbedaan dan memberikan kesempatan yang sama bagi setiap anak.
strategi pemantapan kemampuan mengajar pada anak berkebutuhan khusus
Apakah mimpi ini akan terus berada di awang-awang, sementara ribuan anak dengan kebutuhan khusus masih berjuang untuk mendapatkan hak mereka?
Membangun kesadaran publik tentang kebutuhan dan hak ABK
Tiga anak muda dengan cita-cita besar telah memulai gerakan ini.
Program Kerja KKN kelompok magang program khusus A (tunanetra) Di SLB A YAAT Klaten berbentuk seperti sosialisasi, parenting dan Seminar pra kuliah
Kuliah Tamu spesial dengan tema "Penyusunan Matriks Perencanaan Pembelajaran Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus" pada Selasa (04/06/2024).
Anak berkebutuhan khusus juga bisa berprestasi dan meraih mimpinya
Pendidikan Inklusif harus dilakukan secara merata di semua sekolah umum maupun perguruan tinggi
Pendidikan inklusif menanamkan nilai pendidikan sosial terhadap peserta didik baik anak berkebutuhsn khusus maupun anak non berkebutuhan khusus
Psikologi anak berkebutuhan khusus merupakan bidang yang kompleks dan menantang, tetapi juga sangat penting.
Anak berkebutuhan khusus membutuhkan dukungan dari keluarga maupun masyarakat untuk dapat meningkatkan pengetahuan dan kemampuannya secara optimal
Anak berkebutuhan khusus harus mendapatkan pendidikan yang layak