Penilaian
Berkaitan dengan penilaian, seorang pendidik juga dituntut untuk menilai secara keseluruhan dari ranah kognitif, dan psikomotorik. Tentunya dalam instrumen yang lengkap mulai dari kisi-kisi, indikator ketercapaian setiap ranah, dan rubrik penilaian
Dampak dari Aksi
Dampak dari aksi yang dilakukan yaitu semua dapat dilaksanakan sesuai dengan apa yang telah direncanakan, dan ketercapaian kegiatan yang diharapkan.
Hasil sangat efektif karena peserta didik sangat antusias saat proses pembelajaran berlangsung, mulai dari kegiatan pendahuluan sampai pembelajaran selesai. Hal tersebut tidak terlepas dari penerapan model pembelajaran PBL dan penggunaan media berbasis TPACK.
Penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) membuat peserta didik lebih termotivasi untuk belajar dibandingkan dengan menggunakan metode konvensional yang selama ini sering digunakan. Hal ini terlihat dari indikator keaktifan peserta didik yang meningkat dibandingkan dengan sebelum menggunakan model PBL.
Penggunaan media berbasis TPACK, video pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, karena media pembelajaran memperjelas penyajian materi agar tidak hanya bersifat verbal (dalam bentuk kata-kata tertulis atau tulisan), sehingga bisa mengatasi kesalahpahaman pada suatu konsep maupun objek. Selain itu media pembelajaran juga mampu menghubungkan yang nyata dengan yang tidak nyata, yang disebabkan keterbatasan ruang dan waktu serta daya indra.
Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan yang cukup baik, rata-rata kelas melebihi KKM
Dalam proses pembelajaran berlangsung, dengan menggunakan strategi tersebut respon dari lingkungan sekitar yaitu dari peserta didik, teman sejawat, dan kepala sekolah memberikan respon positif diantaranya sebagai berikut :
Dari peserta didik mereka merasa senang dengan proses pembelajaran karena mereka dapat terlibat langsung dan kegiatannya menarik menurut mereka.
Dari teman sejawat dan Kepala Sekolah : secara keseluruhan sudah dapat mengkondisikan kelas dan terarah, peserta didik dapat terlibat aktif dan kegiatannya menyenangkan.
