1. Anggota yang kurang aktif
Menjadi anggota BEM berarti siap untuk sibuk. Lebih-lebih BEM perguruan tinggi karena ada sangat banyak kegiatan yang di agendakan dari mulai penyambutan mahasiswa baru, lomba-lomba akademik maupun non akademik, panitia Dies natalis kampus,, kegiatan sosial, studi banding, Dan sampai ke kegiatan advokasi bagi mahasiswa.Â
Pada periode saat ini anggota BEM FE masih banyak yang belum bisa aktif dalam organisasi, masalah yang sering ditemukan mengapa anggota tersebut tidak aktif ialah susahnya untuk memanagement waktu, seperti banyaknya kegiatan yang waktunya berbenturan.
Minimnya pengalaman dan wawasan dalam berorganisasi juga bisa menjadi penyebab mengapa anggota kurang aktif, namun untuk hal ini, biasanya terjadi pada anggota yang baru menyentuh ranah dunia organisasi.
Jadi inti BAB ini adalah jangan hanya ikut-ikut saja di organisasi karena Organisasi bukan tempatnya untuk bermain-main, harus bisa menerima konsekuensi dan belajar memanage waktu. sedangkan organisasi ini butuh keaktifan di semua anggotanya dan jika tidak serius apa lagi kalo sudah dikasih tanggung jawab tetapi tidak Amanah, bisa mengundurkan diri dari organisasi BEM ini.
2. Anggota yang kurang memahami jobdesk
Kegiatan berorganisasi didalamnya terdapat susunan program kerja yang harus dikerjakan pada masa kepengurusan. Kemudian, pada awal kepengurusan di dalam organisasi tersebut dibagi tugas-tugas kepada seluruh anggota. Pelaksanaan tugas merupakan sebuah bentuk tanggung jawab yang harus dipikul oleh individu sebagai konsekuensi dari statusnya sebagai anggota organisasi. Dalam proses berorganisasi, salah satu tugas yang harus dikerjakan adalah kerja kelompok atau bekerja secara tim.
Berdasarkan riset yang kita dapatkan menunjukkan bahwa Sebagian mahasiswa hanya ingin lulus. Sebagai konsekuensi, mahasiswa cenderung mengurangi usaha mereka (melakukan pemalasan sosial) Ketika bekerja di dalam kelompok.Â
Sebagian anggota lainya ingin mendapatkan hasil yang baik, sehingga untuk menutupi kekurangan akibat dari perilaku social loafing yang dilakukan mahasiswa yang ingin baik hasilnya. Mahasiswa yang menginginkan hasil yang baik terpaksa harus melakukan kompensasi sosial (peningkatan usaha) Ketika belajar didalam kelompok.
Hal ini membuat anggota yang lain menginginkan hasil yang baik menjadi korban, sedangkan pelaku social loafing mendapatkan keuntungan (mendapatkan nilai yang baik) atas usaha mahasiswa yang ingin mendapatkan hasil yang baik ini. Apalagi kondisi ini terus berlangsung, Mahasiswa yang menginginkan nilai yang baik dapat merasakan demotivasi dan mengalami sucker effect, yaitu efek dimana individu menolak untuk bekerja keras untuk mengimbangi usaha minimal yang dilakukan oleh rekan rekanya.
3. Anggota yang kurang memahami keadministrasian
