Acara peresmian yang digelar pada hari Sabtu, 23 September 2023, dihadiri oleh berbagai pihak, termasuk kepala sekolah, guru-guru, serta anggota kelompok KKN 106. Kehadiran mereka semua mencerminkan dukungan yang kuat terhadap inisiatif yang akan memberikan manfaat positif bagi pendidikan dan lingkungan.
Taman Baca yang diresmikan ini dilengkapi dengan beragam buku bacaan, dari buku pelajaran hingga buku cerita, untuk semua tingkatan usia. Tujuan utama dari taman baca ini adalah untuk mendorong minat baca siswa dan membantu meningkatkan literasi di lingkungan sekolah. Selain itu, taman baca juga akan menjadi tempat belajar dan berbagi pengetahuan bagi siswa.
Selain taman baca, dalam upaya meningkatkan kesadaran lingkungan, kelompok KKN 106 juga telah mengadakan pelatihan pupuk organik di sekolah tersebut. Pupuk organik ini dihasilkan dari daur ulang bahan-bahan organik yang dikumpulkan di sekolah dan sekitarnya. Dengan adanya pelatihan ini, siswa akan belajar tentang pentingnya pengelolaan limbah organik dan penggunaan pupuk organik sebagai alternatif yang ramah lingkungan.
Ibu Kepala SD Negeri 1 Kedungwungu, Ibu Wartiin S. Pd. SD., menyampaikan apresiasi yang mendalam kepada kelompok KKN IAIN Kudus Kelompok 106 atas upaya besar mereka dalam membangun taman baca dan pelatihan pupuk organik. Beliau juga berharap bahwa inisiatif ini akan memberikan dampak positif yang besar bagi perkembangan pendidikan dan kesadaran lingkungan di sekolah.
Sementara itu, Ketua PKM Kelompok KKN 106, Puja Sukma Ismul Karomah, mengatakan bahwa keberhasilan proyek ini tidak akan terwujud tanpa kerja keras dan dukungan dari semua pihak. Ia juga berharap agar taman baca dan pelatihan pupuk organik ini dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain untuk melakukan upaya serupa.
Peresmian Taman Baca dan Edukasi Pupuk Organik di SD Negeri 1 Kedungwungu, Todanan, Kabupaten Blora, merupakan bukti bahwa kolaborasi antara lembaga pendidikan dan masyarakat dapat menghasilkan dampak positif yang besar. Inisiatif ini tidak hanya akan meningkatkan literasi siswa, tetapi juga memberikan kontribusi positif terhadap lingkungan. Semoga upaya seperti ini dapat terus berkembang dan menginspirasi sekolah-sekolah lain di seluruh negeri.
