Setelah melaksanakan pembelajaran, disini saya menilai dan mengamati apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan media edpuzzle ini. Adapun, kelebihan penggunaan media edpuzzle, yaitu menunjang pembelajaran secara efisien dan tidak monoton, sarana prasarana yang memadai dan setiap siswa memiliki laptop dan jaringan internet yang stabil. Sedangkan, kekurangannya yaitu terdapat beberapa siswa yang sulit memahami cara menggunakan media edpuzzle, terutama saat mulai mengakses yang disebabkan kurangnya petunjuk dan teknis dari guru tentang cara menggunakan media ini. Alias, guru secara mendadak menerapkan media ini kepada siswa.
Setelah melaksanakan pembelajaran, melakukan observasi, serta menemukan faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran. Maka, selanjutnya saya melaksanakan evaluasi sebagai tahap akhirnya. Evaluasi yang saya laksanakan berdasarkan masukan dari guru pamong dan observasi serta penilaian saya terhadap pembelajaran yang telah saya laksanakan. Kelebihan dari penerapan media edpuzzle, yaitu pembelajaran yang efisien dan tidak monoton, sarana prasarana yang menunjang dan tersedianya laptop dan jaringan internet siswa. Kelebihan tersebut akan saya kembangkan untuk memperoleh hasil yang lebih baik. Sedangkan, kekurangannya yaitu kurangnya petunjuk dan teknis penerapan media dari guru dan penerapan media yang mendadak. Kekurangan tersebut akan saya perbaiki supaya memperoleh hasil yang baik dan bisa menjadi bahan pertimbangan selanjutnya dalam menerapkan media ini. Terakhir, saya melaksanakan diskusi dengan guru pamong terkait dengan hasil evaluasi saya. Alhasil, guru pamong saya menyetujui hasil evaluasinya dan memberikan saran dan masukan untuk ke depannya, supaya saya bisa menjadi lebih baik lagi dalam menjalani profesi sebagai guru yang profesional.
