Model evaluasi yang digunakan adalah model evaluasi Kirkpatrick yang merupakan sebuah kerangka kerja yang digunakan untuk mengukur efektivitas pelatihan dan pengembangan dalam organisasi. Dikembangkan oleh Donald L. Kirkpatrick, model ini terdiri dari empat tingkat evaluasi yang berjenjang. Berikut adalah penjelasan lebih rinci tentang setiap tingkat evaluasi dalam model Kirkpatrick:
1. Reaksi (Reaction):
Tujuan: Mengukur respons dan reaksi peserta terhadap pelatihan.
Metode: Survey, wawancara, kuesioner, atau diskusi kelompok untuk mengumpulkan umpan balik peserta tentang pengalaman pelatihan.
2. Pembelajaran (Learning):
 Tujuan: Mengukur sejauh mana peserta memahami materi pelatihan dan mengembangkan pengetahuan serta keterampilan baru.
Metode: Tes pengetahuan, kuis, tugas, atau proyek yang mengukur pemahaman peserta.
3. Perilaku (Behavior):
Tujuan: Mengukur sejauh mana peserta menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari pelatihan dalam konteks pekerjaan mereka.
Metode: Observasi, wawancara, atau penilaian atasan langsung.
4. Hasil (Results):
