c. Mengendalikan Latihan meneliti agar tertuju pada proses penelitian sebenarnya.
4.Penunjang keberhasilan Belajar
Penunjang keberhasilan belajar meneliti yang disediakan oleh guru adalah :
a. Penyediaan sejumlah bahan, informasi, sumber-sumber yang bermanfaat bagi proses penelitian.
b. Dorongan guru yang menumbuhkan keberanian dan semangat untuk melakukan penelitian sebagai langkah memecahkan masalah.
c. Informasi-informasi yang mendorong timbulnya pengertian tentang pentingnya penelitian.
5. Dampak Pengajaran dan Dampak Pengiring
Model ini mengembangkan strategi meneliti, nilai, dan sikap siswa untuk meneliti. Kemampuan yang dikembangkan meliputi :
a. Keterampilan proses meliputi observasi, pengumpulan dan pengorganisasian data, mengenal rincian data; perumusan dan uji hipotesis, penarikan kesimpulan dan penjelasan.
b. Belajar aktif dan mandiri.
c. Keterampilan menjelaskan  secara lisan.
d. Toleransi pada kenyataan yang mendua
e. Berpikir logis
f. Sikap tentantif terhadap semua pengetahuan.
