Pikirkan dampak sebelum membagikan sesuatu di media sosial.
Sesi Interaktif dan Diskusi
Untuk membuat pembelajaran lebih menarik, siswa diajak melihat contoh unggahan dari media sosial populer seperti TikTok, Instagram, dan YouTube. Mereka diminta mengelompokkan unggahan tersebut ke dalam kategori konten positif atau negatif.
Hasilnya cukup menarik—banyak siswa yang mampu memberikan alasan kritis atas penilaiannya. Beberapa berpendapat bahwa konten hiburan bisa positif selama tidak merugikan orang lain, sementara yang lain menekankan pentingnya mengecek kebenaran berita sebelum membagikannya.
Kuis dan Penutup
Sebelum kegiatan berakhir, diadakan kuis seputar materi yang telah disampaikan. Antusiasme siswa terlihat jelas, banyak yang berlomba menjawab pertanyaan dengan cepat. Hadiah kecil bagi pemenang menambah semangat mereka.
Sebagai penutup, siswa diingatkan bahwa media sosial adalah alat yang netral—dampaknya tergantung pada cara menggunakannya. Diharapkan, mereka bisa menjadi pengguna yang bijak sekaligus pencipta konten yang membawa manfaat bagi orang lain.
Harapan dan Dampak Kegiatan
Kegiatan ini diharapkan menjadi awal dari kesadaran digital di kalangan siswa SMPN 1 Karangnongko, khususnya kelas 8. Literasi digital seperti ini penting dilakukan secara berkelanjutan mengingat teknologi akan terus berkembang, dan tantangan di dunia maya akan semakin kompleks.
Para siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga melatih keterampilan berpikir kritis. Kesadaran akan pentingnya memilah konten menjadi modal penting agar generasi muda dapat menggunakan media sosial secara sehat, aman, dan produktif.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
