Motivasi merupakan kemampuan untuk menggerakkan seseorang untuk berkontribusi mencapai tujuan yang diharapkan. Adapun ahli lain mengatakan bahwa motivasi belajar adalah suatu perubahan tenaga di dalam diri seseorang yang ditandai dengan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan.Â
Oleh karena itu motivasi belajar merupakan dorongan untuk belajar secara sungguh-sungguh dan penuh konsentrasi sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan.
Motivasi siswa dapat terlihat dalam keterlibatannya secara kognitif, emosional dalam berbagai aktivitas di sekolah. Motivasi memiliki beberapa pengaruh terhadap proses pembelajaran perilaku yakni motivasi akan mengarahkan seorang siswa pada tujuan tertentu, mendorong siswa dalam bersungguh-sungguh mengerjakan tugas atau malas-malasan, serta memengaruhi proses-proses kognitif.Â
Motivasi dapat dibentuk oleh sesuatu yang berada diluar individu yang dikenal sebagai motivasi ekstrinsik, dan motivasi juga dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor di dalam diri yang dikenal sebagai motivasi intrinsik.Â
Pemberian motivasi adalah suatu hal yang penting dilakukan untuk memunculkan perilaku yang diharapkan. Dalam hal ini, perilaku yang diharapkan adalah anak mau belajar dan tidak merasa bosan belajar dari rumah. Oleh karena itu, pemberian motivasi, bujukan akan membuat anak merasa dihargai.
Pentingnya dukungan psikologis dalam proses pembelajaran akan mendorong kemampuan siswa untuk memasuki sistem pembelajaran baru dan meningkatkan perkembangan psikologis siswa.Â
Pentingnya memotivasi anak untuk semangat belajar disertai dengan sikap disiplin. Salah satu strategi yang dilakukan oleh guru maupun orang tua untuk meningkatkan motivasi belajar siswa ialah memberikan permainan atau games di sela-sela waktu belajar.Â
Hal tersebut juga ditunjang dengan teknik pembelajaran dengan ice breaking serta pemberian penghargaan kepada anak yang berhasil mengerjakan tugasnya.Â
Sebagaimana dalam perspektif behavioral yang menyatakan bahwa pemberian motivasi menitik beratkan pada reward dan punishment eksternal. Salah satu reward yang dapat diberikan oleh guru atau orang tua adalah dengan menampilkan hasil karya anak di media sosial sehingga dapat dilihat oleh publik dan hal tersebut akan memunculkan kebahagiaan tersendiri bagi anak.Â
Berdasarkan komponen tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar memiliki beberapa jenis dan juga mengangandung komponen, antara lain menggerakkan, mengarahkan, dan menopang atau menjaga tingkah laku.Â
Pada dasarnya motivasi itu dapat muncul dari diri sendiri maupun dari orang lain, sehingga para siswa mampu meningkatkan motivasi belajarnya bisa karena dirinya sendiri maupun dari orang lain.
