Sejak diberlakukannya peraturan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM) oleh pemerintah, beberapa instansi pendidikan formal maupun informal harus melakukan pembelajaran secara daring atau tatap maya. Â Hal ini guna mencegah dan mengurangi risiko terpaparnya virus Covid-19 di daerah Jawa-Bali. Beberapa tenaga pendidik masih mengalami kesulitan dalam peralihan kegiatan pembelajaran tatap muka menjadi online. Sehubung dengan hal tersebut, mahasiswa KKN UPI berpartisipasi dalam membantu pelaksanaan pembelajaran daring di TK Risanti IV Meruya Selatan, kota Jakarta Barat.Â
Penggunaan media Google Meet dan Powerpoint memfasilitasi pembelajaran daring di TK Risanti IV. Hal ini bertujuan agar para murid mampu menguasai penggunaan media digital dan meningkatkan rasa ingin tahu yang tinggi terhadap teknologi. Tema pembelajarannya terkait literasi numerasi dengan cara mengenalkan angka. Para murid menghitung gambar yang sudah disediakan dalam PPT kemudian memberi tahu berapa banyak gambar yang tersedia.
Selain itu, guru berperan penting dalam melatih kemampuan berpikir dan kreatifitas murid untuk mengenal angka dengan mengajak membuat angka dari plastisin. Pengenalan angka dengan metode ini dapat membuat para murid tertarik untuk mempelajari hal baru dengan menyenangkan.
Media plastisin dapat melatih sekaligus mengembangkan kreativitas anak. Sebab, dengannya anak dapat melakukan aktivitas eksplorasi dalam membuat berbagai bentuk model secara bebas dan spontan Media plastisin merupakan bahan pokok untuk bermain anak usia dini selain itu, plastisin juga memberikan pengalaman yang menyenangkan dan memuaskan bagi anak. Kegiatan bermain plastisin ini dilakukan dengan cara membentuk, mewarnai dan mewarna sehingga menimbulkan bentuk. Media plastisin ini membuat anak suka berkreasi sehingga dapat mengembangkan kreativitasnya. Anak dilatih untuk menggunakan imajinasi untuk membuat atau menciptakan suatu bangunan atau benda sesuai dengan khayalannya seperti angka, abjad, binatang dan lain-lain. (Ismail, dikutip dalam Sujarwo, 2014).Â