Dalam hal pendidikan, Fungsi Eksekutif mengacu pada proses pembelajaran, bukan materi pelajaran. Memiliki keterampilan Executive Functioning yang baik adalah dasar biologis pembelajaran anak-anak.
Fungsi eksekutif mempersiapkan anak untuk pendidikan formal. Agar seorang anak siap untuk menempuh pendidikan formal, terlebih dahulu mereka harus mampu memerhatikan, berperilaku tepat dan mengolah informasi yang disampaikan guru kepada mereka.
"Datang ke sekolah dengan pondasi yang kuat dari keterampilan fungsi eksekutif dasar ini lebih penting daripada apakah anak-anak mengetahui huruf dan angka." - Center on the Developing Child, Harvard University
Keterampilan fungsi eksekutif terutama terdiri dari tiga aspek ini:
- Memori kerja: Kemampuan untuk menyimpan dan memanipulasi potongan informasi yang berbeda dalam dalam periode waktu yang singkat
- Kontrol diri: Kemampuan untuk mengontrol diri sendiri agar dapat berkonsentrasi dan menetapkan prioritas, serta menyingkirkan hambatan yang mengganggu
- Fleksibilitas mental: Kemampuan untuk mempertahankan atau mengalihkan perhatian dalam menanggapi tuntutan yang berbeda atau untuk menerapkan aturan yang berbeda dalam pengaturan yang berbeda. Â
Manfaat Keterampilan Executive Functioning
Anak-anak yang memiliki keterampilan Fungsi Eksekutif yang baik akan mendapat banyak manfaat:
- Kemampuan untuk mengejar tujuan dan mengabaikan gangguan
- Memungkinkan anak-anak untuk fokus, mengikuti arahan dan menangani emosi.
- Memungkinkan anak-anak untuk belajar apa yang mereka inginkan, kapan pun mereka mau
Keterampilan Fungsi Eksekutif diperlukan dalam mencapai apa pun yang diperintahkan kecerdasan kita, yaitu tugas sederhana hingga kompleks. Misalnya: mencuci piring, memulai percakapan, memecahkan masalah matematika, memasak, memulai dan menjalankan bisnis.
Sebaliknya, individu yang memiliki keterampilanFungsi Eksekutif buruk akan mengalami beberapa masalah berikut:
- Kontrol impuls yang buruk
- Kesulitan mengikuti petunjuk
- Kesulitan mempertahankan fokus pada tugas
- Masalah perilaku, sosial, dan akademik umum
Cara Mengembangkan Keterampilan Executive Functioning
Anak-anak tidak dilahirkan dengan keterampilan ini---mereka dilahirkan dengan potensi untuk mengembangkannya. Beberapa anak mungkin membutuhkan lebih banyak dukungan daripada yang lain untuk mengembangkan keterampilan ini.
Salah satu hal yang menentukan dalam pengembangan Fungsi Eksekutif pada anak-anak adalah pola pengasuhan.
"Mengontrol, menuntut, dan lingkungan yang menghukum dapat menghambat pertumbuhan EF dengan merampas kesempatan anak-anak untuk mengatur perilaku mereka sendiri dan mengharuskan mereka untuk terus beradaptasi dengan perspektif orang lain." (Talwar, Carlson, & Lee, 2011).
Anak kecil mulai menunjukkan minat mereka untuk melakukan sesuatu secara mandiri. Untuk itu, orangtua diharapkan dapat memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan pengaturan diri anak dengan menjadi sensitif dan responsif terhadap kebutuhan anak. Dukung dorongan mereka untuk mendapatkan otonomi dengan mengatur lingkungan secara tepat.
