Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran berjalan menyenangkan dan efektif, karena tujuan pembelajaran tercapai, yaitu meningkatnya motivasi belajar peserta didik yang ditandai dengan proses pembelajaran yang interaktif, kolaboratif, dan komunikatif, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik yang ikut meningkat.
Pembelajaran yang saya temukan dari keseluruhan proses pembelajaran di aksi 4 ini adalah, setiap peserta didik memiliki karakter dan gaya belajar yang berbeda-beda. Bagaimana kita sebagai guru memahami perbedaan tersebut dan memfasilitasi mereka dalam proses pembelajaran sesuai karakter mereka masing-masing. Proses pembelajaran akan menyenangkan bagi peserta didik ketika guru bisa mentransfer energi positif dan semangat yang tinggi dalam kegiatan pembelajaran. Peserta didik juga membutuhkan hal-hal baru atau inovatif yang diberikan oleh guru dalam proses pembelajaran.
Saya menyadari bahwa saya harus terus belajar dan mengembangkan diri agar terus menjadi seorang pendidik yang profesional, inovatif, kreatif, dan menjadi guru yang selalu ditunggu kedatangannya di kelas oleh peserta didik.
