6. Bagaimana Anak melihat pendamping ATS saat mengajak, mengantarkan, dan mendampingi selama ini.
7. Bagaimana komentar orangtua ATS setelah anaknya ini kembali bersekolah.
8. Bagaimana komentar Kades setelah ada ATS di kembalikan.
9. Bantuan yang diterima ini dari mana saja, APBD, Dana Desa, atau CSR.
10. Mintalah pesan dari orangtuanya atau dari anak yang diliput untuk pesan bagi temannya yang belum sekolah agar kembali bersekolah.
11. Ceritakan runtutan awal berhenti sekolah kemudian ketemu dengan seseorang yang mengajak kembali bersekolah, syarat apa saja yang diminta, dan adakah kendala atas persyaratan yang ada. apa yang dilakukan jika ada kendala.
Begitu kisi-kisi menarik yang bisa dijadikan awal dalam melatih sensitifitas tulisan melalui penulisan human interest.Â
