- Prinsip – prinsip Manajemen pendidikan :
a.Prinsip Manajemen Pendidikan yang berorientasi pada tujuan, dengan menetapkan tujuan – tujuan yang harus dicapai peserta didik dalam mempelajari pelajaran.
b.Prinsip Manajemen pada efisiensi dan efektifitas dalam pengunaan dana, daya, dan waktu dalam mencapai tujuan pendidikan.
c.Prinsip Manajemen pendidikan pada fleksibilitas program, dalam pelaksanaan, suatu program hendaknya mempertimbangkan faktor – faktor ekosistem dan kemampuan penyediaan fasilitas yang menunjang.
d.Prinsip kontinuitas, dengan menyiapkan peserta didikagar mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
e.Prinsip pendidikan seumur hidup, yang memandang bahwa pendidikan tidak hanya di sekolah, tetapi harus dilanjutkan dalam keluarga dan masyarakat. Jadi peserta didik perlu memiliki kemampuan belajar sebagai persiapan belajar di masyarakat.
f.Prinsip relevansi, suatu pendidikn akan bermakna apabila kurikulum yang dipergunakan relevan ( terkait ) dengan kebutuhan dan tuntutan masyarakat.
14.Karakteristik manajemen pendidikan sekolah meliputi:
1.Perencanaan dan pengembangan sekolah;
2.Iklim budaya sekolah;
3.Harapan yang tinggi untuk berprestasi;
4.Pemantauan terhadap kemajuan sekolah;
5.Kepemimpinan kepala sekolah;
6.Pengembangan guru dan staf;
7.Penguatan kapasitas sekolah;
8.Keterlibatan orang tua dan masyarakat;
9.Keterlibatan dan tanggungjawab siswa;
10.Pengahargaan dan intensif;
11.Tata tertib dan kedisiplinan.
- Kepemimpinan pendidikan merupakan kemampuan untuk menggerakkan pelaksanaan pendidikan, sehingga tujuan pendidikan yang telah ditetapkan dapat tercapai secara efektif dan efisien.
16.Pemimpin pendidikan memiliki tiga peran utama: bidang kepemimpinan, managerial, dan kurikulum-pengajaran.
17.Aktivitas manajemen pendidikan meliputi:
1.perencanaan
2.Pengorganisasian (organizing),
3.Pengkoordinasian
4.Pengarahan
5.Pembiayaan
6.Pemantauan/Penilaian.
B.Saran
Berdasarkan pembahasan, saran yang dapat penulis berikan yaitu:
1.Dalam kehidupannya manusia diperlukan pemahaman tentang organisasi karena di dalam kehidupan manusia tidak lepas dari organisasi.
2.Pemahaman dan penguasaan terhadap konsep manajemen pendidikan perlu ditingkatkan karena sebagai seorang pendidik sangatlah penting untuk menguasai konsep manajemen pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA
B.Suryosubroto.2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Djadja Sardjana. 2010. Pengembangan Ilmu Manajemen Pendidikan. Diakses dari http://edukasi.kompasiana.com
Gudnadarma. 2010. Arti Penting Organisasi Sosial. Diakses dari http://wartawarga.gunadarma.ac.id
HAR. Tilaar. 1992. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
___________.2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta
Nanang Fatah. 1996. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Nurkolis. 2003. Manajemen Berbasis sekolah. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia
Mulyasa. 2005. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Rosdakarya.
Sugeng Prabowo. 2010. Manajer dan Fungsi Manajemen. Diakses di http://blog.uin-malang.ac.id/
______________.2010.ManajemenSumberDayaManusai.Diakses dari Http://Www Makalahmanajemen.Com
