Yogyakarta – Inovasi pembelajaran terus dikembangkan demi menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Hal inilah yang dilakukan oleh Nova Nur Fadhillah, mahasiswa Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) di SDIT Luqman Al Hakim Yogyakarta. Dalam kegiatan mengajar matematika di kelas V-C, Nova menghadirkan media pembelajaran berupa Kartu Sudut untuk mempermudah siswa memahami materi tentang sudut dan bangun datar segitiga.
Kegiatan belajar mengajar ini berlangsung pada 24 Februari 2025, dengan tema pembelajaran sudut dan pengaplikasiannya dalam bangun datar. Nova menyusun strategi belajar kelompok dengan menyisipkan unsur permainan melalui media kartu. Dalam satu sesi, kelas dibagi menjadi enam kelompok, masing-masing beranggotakan empat hingga lima siswa. Setiap kelompok diberi satu amplop berisi enam soal berbeda terkait konsep dasar sudut hingga penerapan sudut dalam segitiga.
Uniknya, soal-soal tersebut tidak hanya menuntut kemampuan kognitif siswa, namun juga kecepatan, kerja sama tim, dan kepercayaan diri. Setiap anggota kelompok harus mengerjakan satu soal terlebih dahulu. Jika sudah selesai, mereka harus maju ke depan kelas untuk menyetorkan jawabannya. Jika jawaban benar, kelompok mendapatkan satu bintang. Jika salah, soal tersebut tidak bisa dikerjakan ulang dan kesempatan berpindah ke soal berikutnya.
Waktu pengerjaan sangat terbatas, hanya tujuh menit. Namun menariknya, semua kelompok berhasil menyelesaikan seluruh soal sebelum waktu habis. Bahkan, dalam waktu kurang dari tujuh menit, seluruh siswa sudah selesai menyetorkan jawabannya. Hal ini menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif siswa yang tinggi selama proses pembelajaran berlangsung.
“Anak-anak senang, apalagi karena ada sistem bintang dan hadiah. Mereka jadi lebih semangat mengerjakan soal-soal. Biasanya kalau belajar matematika soal sudut, banyak yang bingung atau bosan. Tapi kali ini mereka semua terlibat,” ujar Nova usai pembelajaran.
Dari pantauan di kelas, terlihat siswa begitu fokus namun juga menikmati proses belajar. Mereka saling berdiskusi, mencoba memahami soal, dan menyusun strategi siapa yang akan mengerjakan soal mana. Atmosfer kelas menjadi hidup dan penuh semangat.
Media Kartu Sudut yang digunakan oleh Nova dibuat sendiri berdasarkan analisis materi dan kebutuhan siswa. Setiap kartu berisi soal berbeda dengan tingkat kesulitan yang bervariasi, mulai dari pengenalan sudut lancip, tumpul, siku-siku, hingga soal yang melibatkan pengukuran dan penentuan jenis sudut dalam segitiga.
Tujuan dari metode ini adalah mendorong siswa untuk belajar aktif, berpikir kritis, serta mengembangkan sikap tanggung jawab dan kerja sama. Di samping itu, siswa juga ditantang untuk cepat namun tetap teliti dalam mengerjakan soal, mengingat adanya batasan waktu.
