Persoalan isi pelajaran menjadi sesuatu yang penting dalam kurikulum yang digunakan. Isi pelajaran harus ditentukan bersama oleh guru, murid, atau bahkan masyarakat. Isi pelajaran tidak pernah objektif, tetapi selalu berangkutan dengan keinginan dari yang menentukannya.
Maka dari itu perlulah kerja sama antara semua pihak dalam menentukan kurikulum tersebut, agar ketika kurikulum itu dipakai, nilai yang terkandung bukanlah sebuah kepentingan dari perseorangan, melainkan hasil kesepakatan dan kebutuhan bersama. Dan setiap daerah pasti mempunyai nilai yang berbeda, maka dari itu kurikulum di setiap daerah tidak bisa di sama ratakan.
Tujuan pendidikan tidak lain adalah kemajuan suatu bangsa, dengan adanya adanya pendidikan yang baik suatu bangsa bisa maju, karena dengan adanya pendidikan kualitas dari setiap individu bangsa akan berkembang, mereka memiliki kualitas untuk menjadi daya saing di dunia.Â
Namun untuk mencapai pendidikan yang baik tidaklah mudah, perlu kerja sama semua pihak dalam mewujudkannya. Pendidikan tidak akan bisa maju jika kita hanya mengandalkan pemerintah dan elemen-elemennya saja, dalam pencapaian pendidikan yang baik perlu dukungan yang besar dari masyarakat.
Terima Kasih
Salam dari penulis
Nurul Furqon